加强想象训练 培养创新能力

想象是人在大脑中对已有的表象进行加工改造，从而创造新形象的过程。英国物理学家廷德尔曾说：“作为一个发明家，我的力量和多产，在很大程度上应归于想象力给我的激励。”由此可见，丰富的想象力是形成创新能力的重要基础。因此，教师应采取多种方法，加强学生的想象训练，激发学生的创新意识，培养学生的创新思维和创新能力。

小学体育游戏教学法初探

体育游戏是小学生喜爱的体育课程之一,如果教师在体育教学中能很好的运用游戏教材,充分发挥游戏的体育因素,对完成体育教学任务,培养学生健康的人格。

浅谈语文教学中想象力的培养

语文是一门极富情感、极具个性、极易激发想象的学科,它在培养学生创造意识、创新能力方面具有独特的作用。小学语文的教学任务是在听说读写等语言文字训练的过程中,发展学生的智力,而培养学生的想象能力则是发展智力的重要途径。小学生虽然极富想象力,但他们丰富的想象力不是先天就有，其形成依赖于社会生活实践，依赖于教师的引发。