我国竞技篮球运动训练指导思想的研究

试图通过我国建国以来竞技篮球运动训练指导思想的形成与发展及其对技术特点、战术风格和国家队成绩的影响进行研究,从中总结出有价值的经验,为明确今后我国竞技篮球运动的训练指导思想和技术特点、战术风格等提出建议。

“以速度训练为核心”一个错误的训练指导思想

"以速度训练为核心"的训练指导思想,既不符合辩证法,也不符合运动训练实际,是错误的。周期性竞速项目训练的核心是发展耐力及其速度耐力。在具体训练中,要处理好发展耐力及其速度耐力的这一普遍性与具体问题的特殊性的辩证关系,做到具体问题具体分析。发展耐力及其速度耐力的主要训练方法是间歇训练。

篮球训练指导思想的研究--评《现代篮球运动训练科学理论研究》

现代篮球运动以其特有的个体性、整体性、应变性、健身性、教育性、艺术性、商业性等功能与价值受到人们的青睐。作为游戏，它是一项全民喜闻乐见的健身活动手段，具有娱乐身心和增强体质的功能；作为竞技体育运动项日，它是一项举世瞩目的奥运会和世界重大国际体育竞技比赛的重要项目，能够培养人们的集体主义、为国争光的精神；作为文化，它具有特殊的教育性、启示性、文学性，在不断发展的过程中传颂种种有趣的故事，给人以激励和鼓舞。随着篮球运动的发展，篮球运动训练理论不断创新和充实，训练理论与技、战术理论联系日益紧密，呈现出一定程度的综合趋势。身体素质和技、战术训练方法具有鲜明的篮球特征和个人特点。

赛艇运动的项目特性及训练指导思想

通过对赛艇运动项目决定成绩的因素 ,如供能系统、专项素质、生理特性的分析 ,确定了赛艇运动的特性及规律 。

高职院校篮球训练指导思想初探

文章对高职院校篮球开展现状进行了分析,认为缺乏正确的高职院校篮球训练指导思想的指导是篮球水平停滞不前的主要原因,根据确立篮球训练指导思想的原则结合高职院校的实际提出了具有高职院校特色的篮球训练指导思想。

论高校运动队训练指导思想的重要性

训练指导思想是一个队在训练中指导自已训练实践的主导思想和遵循的基本原则。因此,指导思想实际上是训练工作中的一个方向问题。在普通高校中,训练次数少、训练时间短,运动员起点低是一个共性问题,要想取得较好的训练成绩。

对跳高“以速度为中心”训练指导思想的再认识

1、“以速度为中心”训练指导思想的提出 胡鸿飞教练在对朱建华的训练中指出：“以速度为中心，力求技术与力量平衡的指导思想，在实际教学和训练中，首先提高助跑速度，使起跳技术和蹬地力量跟不上，然后改进技术和加强力量的训练，这时必须紧紧掌握自己的指导思想，宁可速度快而跳不起来，而不能为了跳起来而放慢速度。

对我国竞技篮球训练指导思想的剖析

我国篮球训练指导思想对我国篮球运动水平地提高起到了积极作用，但由于对篮球运动本质和发展地认识不足．导致出现了几次大的偏差。正确的竞技篮球训练指导思想是紧紧把握篮球运动的本质规律和发展趋势，并与我国自身特点相结合的产物。

试论我国篮球训练指导思想的形成及其影响

对篮球训练指导思想进行探究,对于我国篮球运动的未来发展方向的制定具有参考意义。本文首先对我国篮球训练指导思想的形成从历史的角度进行讨论,然后对其影响分为两个方面展开探讨,最后结合笔者实际工作,提出几点将篮球训练指导思想运用在高中体育篮球教学中的策略。

地掷球技战术训练指导思想的几个问题

地掷球运动在我国开展虽然仅三四年,但该项目的普及、运动技、战术的发展和提高却是相当迅速的,大有方兴未艾之势,十分喜人。但是,对理论上的研究还尚属萌发阶段,远远适应不了该项目飞速发展的需要,尤其是关于地掷球技术战术训练指导思想的专题研讨更显贫脊。在目前形势下,尽快研究、制定我国地掷球运动技战术训练的指导思想对促进训练工作、尽快提高我国地掷球运动枝、战术水平、缩小与国际地掷球运动的差距,却是件至关紧要和迫在眉睫的事。

关于足球技术训练指导思想的一些看法

1972年足球训练工作会议提出:“训练指导思想,是一个队在训练中指导自己训练实践的主导思想和遵循的基本原则。”因此,指导思想实际是训练工作中的一个方向性问题。正确的指导思想是通过实践,认识,再实践,再认识,反复地实践总结出来的。只有在正确思想指导下,才会有得当的训练方法和手段,才会使训练工作行之有效。而训练方法及手段也能具体反映出如何认识足球运动的客观规律。认识和掌握了这些客观规律,才能解决主要矛盾。因此,训练指导思想一经确定后,其方法和手段纯属于途径问题。当前,足球技术训练工作中的指导思想有两种论点:一、强调“多样化训练”;二、着重“少而精反复练”。两者理由:

我国篮球运动训练指导思想的历史沿革及其影响

就中国篮球运动60多年发展历程中各阶段提出的篮球运动训练指导思想进行梳理,并对其产生的影响进行研究,从中总结有价值的经验,以史为鉴为中国篮球运动早日走出低谷提供指导。

论篮球训练的指导思想

自从1981年和1985年杭州、沈阳全国训练工作会议后,对我国箍球运动训练水平提出了更高的要求,近几年,篮坛人士纷纷呼吁:训练工作落后已成为阻碍我国篮球水平提高的一个重要方面,亟待从科学训练入手,确定符合世界篮球发展趋势和规律,并与我国具体情况相结合的训练指导思想,从而加速提高我国篮球运动训练水平。

论军事五项训练的指导思想与原则

通过多年来对军事五项训练经验的不断总结和提炼,对军事五项项目特点认识和研究深入,结合一般运动训练学原理,对军事五项训练指导思想和训练原则进行了探讨。

怎样树立竞技游泳训练的指导思想

1竞技游泳训练指导思想的基点 1．1竞技游泳项目本质上的特点 游泳是人体依靠水的浮力用手和腿的推动，并借助人体本身的一些其他肌力，使身体在水中借用水的浮力仰卧或俯卧而前进的一种运动，这种水上运动项目在竞技训练和比赛中都是需要高强度和快速的来完成，而在这种高强度的快速完成中，除了技术本身外，还需要与这些技术向适应的力量、速度、耐力、灵敏、柔韧协调等素质和能力，

体操教学训练的指导思想和几个重要原则

教练员在教学训练中必须遵循教学训练原则,诸如"三从一大训练原则"、"循序渐进性原则"、"个别对待原则"、"量力性原则"等等。但这些原则在不同运动项目中的运用应有其特殊性,当然这些特殊性不应与训练的总体原则相悖。现据我几十年教学训练经验,谈谈本人对体操学训练指导思想的看法。

锤炼坚强党性切实把训练指导思想搞端正

中央军委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的《意见》强调，要教育引导党员干部改进训风演风考风．真正把心思用在谋打赢上．训风好坏．直接影响和决定实战化水平高低．关乎未来战争胜败。但从部队实际看．一些单位训练指导思想不够端正问题还不同程度存在。军队是要打仗的．训练必须实打实，来不得半点虚假和漂浮。

中职技能竞赛训练指导思想与方法——以加工制造类竞赛为例

随着国家大力提倡大国工匠,各行各业中举办技能竞赛如火如荼,中职类学校对技能竞赛重视程度如普通高中对高考一样重视,涌现出一大批优秀指导教师和教练,而技能竞赛训练方法各式各样,但有很多指导思想是一致的,本文通过对深圳市宝安职业教育集团第二校区金牌教练训练方式进行研究,浅谈机械类技能竞赛训练指导思想。

要有明确的指导思想

一、概况上海足球队是于1951年成立的,至今已三十年。曾获得两次全国冠军(61、62年)、七次亚军(51、53、54、56、64、73年和59年全运会)、一次第三名(1960年)。在1957、1958年降到第七,八名,1977—1979年甲级联赛中一直处在10—12名,1980年从甲级队降为乙级队,1981年取得了乙级联赛第二名,又升到甲级队。国际比赛共踢142场,其中胜72场、平31场、负39场。十年动乱期间,伍队受到严重破坏。如在1972年全国五项球类运动会上,上海仅获14名。1975年又受干扰,把大部分刚成熟的运动员砍了下去,运动水平下降,在同年全运会预赛中遭淘汰。二、经验和教训1、要有明确的指导思想:训练是门科学,训练中必须有一个明确的指导思想,然后根据这一指导思想有计划、有步骤地去进行工作,才能取得成效。如1959年我们的指导思想是“