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题名海南“教师口语”教材中训练材料存在的不足
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作者
李晓青
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机构
琼台师范高等专科学校
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出处
《价值工程》
2011年第3期233-233,共1页
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基金
海南省2009年<教师口语>精品课程建设项目
海南省教育厅高等学校科研资助项目"海南高师<教师口语>课程建设改革研究"(Hjsk2010-76)的部分研究成果
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文摘
本文通过指出海南教师口语课程教材中训练材料的编写存在的训练材料老套单调,"重文轻理",对所教育对象缺乏针对性,地方适应性不强,过于琐碎等问题,为教师口语的教材建设提供有益的参考。
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关键词
教师口语
教材
训练材料
教材建设
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Keywords
teacher spoken language
materials
training materials
teaching materials
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分类号
G45
[文化科学—教育技术学]
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题名训练材料(七)
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作者
矫燕
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机构
河北唐山外国语学校
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出处
《中学俄语》
2010年第4期31-32,64,共3页
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文摘
为了提高同学们的阅读能力,巩固语法知识,便于教师教学,我们增设了这个新的栏目。希望大家提出建议,并踊跃赐稿。
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关键词
训练材料
阅读能力
语法知识
教师教学
同学
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名六年级阅读训练材料
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作者
彭勃
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出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2011年第3期17-18,共2页
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文摘
古时候,赵国有个人叫赵括,他是名将赵奢(she)的儿子。赵括从小就读了很多兵书,提起用兵作战来,高谈阔论,滔滔不绝,连父亲也辩论不过他。赵括自以为能用兵如神、天下无敌,可是他父亲总说他只会讲空话,没有真本领,不会用兵,更不能当大将。
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关键词
训练材料
四年级
阅读
用兵
父亲
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名四年级阅读训练材料
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作者
周凤
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出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2009年第2期16-17,共2页
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文摘
一桶水倒在沙堆上,水立刻无影无踪,沙子表面却湿漉漉的,好像吸满了水。但是抓一把湿沙子却挤不出一点儿水来。这是因为沙子并没有真正把水吸进去,而是让水顺着无数个缝隙流走了。这只能算“过水”。这样的沙子再经风吹日晒,就会立刻干燥如故了。
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关键词
训练材料
四年级
阅读
沙子
干燥
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名三年级阅读训练材料
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作者
王渝
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出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2010年第12期14-15,共2页
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文摘
唐代有个诗人叫齐己(yi ji)。他写了一首描写早梅的诗,其中有两句是:“前村深雪里,昨夜几枝开。”当时,江西宣春有位诗人叫郑谷,看了诗以后说:“‘几枝开’不是早梅,‘一枝开’才是早梅。”
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关键词
训练材料
三年级
阅读
诗人
描写
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名五年级阅读训练材料
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作者
王含玉
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出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2011年第2期14-15,共2页
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文摘
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
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关键词
训练材料
三年级
阅读
绿叶
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名训练材料(十一)
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作者
欧平兰
黄秀容
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出处
《中学俄语》
2010年第7期38-39,64,共3页
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文摘
为了提高同学们的阅读能力,巩固语法知识,便于教师教学,我们增设了这个新的栏目。希望大家提出建议,并踊跃赐稿。
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关键词
训练材料
阅读能力
语法知识
教师教学
同学
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名训练材料(十三)
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作者
卢丽馨
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出处
《中学俄语》
2010年第8期59-60,64,共3页
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文摘
为了提高同学们的阅读能力,巩固语法知识,便于教师教学,我们增设了这个新的栏目。希望大家提出建议,并踊跃赐稿。
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关键词
训练材料
阅读能力
语法知识
教师教学
同学
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名训练材料(九)
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作者
李文鹏
王宋明
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出处
《中学俄语》
2010年第5期109-110,128,共3页
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文摘
为了提高同学们的阅读能力,巩固语法知识,便于教师教学。我们增设了这个新的栏目。希望大家提出建议,并踊跃赐稿。
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关键词
训练材料
阅读能力
语法知识
教师教学
同学
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名训练材料(三)
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作者
赵汝英
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机构
山东省诸城实验中学
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出处
《中学俄语》
2010年第2期55-56,64,共3页
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文摘
为了提高同学们的阅读能力。巩固语法知识,又便于教师教学,我们增设了这个新的栏目。希望大家提出建议,并踊跃赐稿。
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关键词
训练材料
阅读能力
语法知识
教师教学
同学
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名四年级阅读训练材料
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作者
周凤
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出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2010年第12期15-16,共2页
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文摘
什么是电子邮件?它有哪些优点呢?
人们在电脑上写信,由因特网上的一台主机传送到另一台主机,最后送到收信人的计算机上,这样发送和接收的信就叫“电子邮件”,英文简写为“E—mail”。
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关键词
训练材料
四年级
阅读
电子邮件
因特网
计算机
主机
简写
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名训练材料(十四)
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作者
缪芸
周翔
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出处
《中学俄语》
2010年第9期57-58,64,共3页
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文摘
[编者按]为了提高同学们的阅读能力,巩固语法知识,便于教师教学,我们增设了这个新的栏目。希望大家提出建议,并踊跃赐稿。
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关键词
训练材料
阅读能力
语法知识
教师教学
编者按
同学
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名训练材料(一)
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作者
赵荣
杜贝贝
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出处
《中学俄语》
2010年第1期57-57,64,共2页
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文摘
为了巩固语法知识。提高同学们的阅读能力。又便于教师教学。我们增设了“完形填空”这个新的栏目。希望大家提出建议.并踊跃赐稿。
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关键词
训练材料
“完形填空”
语法知识
阅读能力
教师教学
同学
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
G633.410.3
[文化科学—教育学]
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题名三年级阅读训练材料
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作者
崔淑杰
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出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2014年第12期14-15,共2页
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文摘
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”流浪汉说:“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”
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关键词
训练材料
三年级
阅读
少年时代
青年时代
流浪汉
玻璃球
老人
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名口译训练材料的分类与特点
被引量:6
- 15
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作者
张吉良
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机构
深圳大学
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出处
《中国翻译》
CSSCI
北大核心
2017年第5期45-51,共7页
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文摘
口译训练涉及诸多环节,其中就包括训练材料的选择和使用。从口译研究文献和教学实践来看,口译训练材料主要有课堂现场发言、录音、录像及网络视频四大类,而每种材料又可细分为若干小类。口译训练材料各有特点、优势与不足,对此口译师生必须有清楚的认识。在选择和使用时,应扬长避短,方能取得最佳训练成效。
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关键词
口译训练材料
分类
特点
优势
不足
训练成效
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分类号
H059-4
[语言文字—语言学]
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题名大学生材料综合训练项目的实施与体会
被引量:1
- 16
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作者
赵广迪
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机构
辽宁科技大学材料与冶金学院
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出处
《教育教学论坛》
2020年第32期334-335,共2页
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文摘
近些年,大学生科研能力的培养引起了广泛重视,科研创新能力已成为新时代大学生综合素质的体现。通过参加科研训练项目,大学生可以更深入理解课堂所学的理论知识,发现新现象,提出问题,进而达到创新的目的。材料综合训练是培养大学生科研创新能力的有效措施。作者以指导大学生参加材料综合训练的亲身经历,就材料综合训练对大学生动手实验、将理论知识应用于实践以及独立开展科研工作等能力的作用进行了阐述,并对目前尚存的一些问题进行了分析和讨论。
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关键词
大学生
材料综合训练
科研能力
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Keywords
college students
material research training program
scientific research ability
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名浅析设计基础课程教学中的材料训练
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作者
张婵媛
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机构
西安美术学院
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出处
《纳税》
2017年第27期177-177,共1页
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文摘
在当今的设计基础课程中,加大材料感知训练,为体积与空间在视觉与触觉层面增加了另一种内涵。将设计思维贯穿在材料训练之中,学生在进入专业学习之前,把多维度的挖掘材料带来的大量原始形态语言转化为设计语言的综合能力,以培养学生这方面的能力。
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关键词
设计基础
材料训练
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名口译的自我训练方法
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作者
张春超
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机构
商丘师范学院
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出处
《商丘职业技术学院学报》
2004年第4期48-49,共2页
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文摘
随 着 各 行 各 业 对 口 译 人 员 的 需 求 日 益 增 加 ,口 译 学 习 者 除 了 进 行 正 规 的 口 译 训 练 以 外 ,更 重 要 的 是 进 行 自 我 训 练 ,掌握 合 理 的 自 我 训 练 方 法 及 学 会 相 关 资 料 的 收 集 ,对 口 译 自 我 训 练 者 的 学 习 可 起 到 很 大 促 进 作 用 ,从 而 为 他 们 以 后 成 为 一 名 合 格 的口 译 人 员 做 好 准 备 。
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关键词
英语翻译
口译
训练方法
自我训练
训练材料收集
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Keywords
interpretation
self-training
methods
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分类号
H315.9
[语言文字—英语]
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题名船舶应急行动的训练
被引量:1
- 19
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作者
颜振尧
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机构
中海集运公司
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出处
《航海技术》
北大核心
2003年第3期26-27,共2页
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文摘
<ISM规则>第八条要求公司应当制定应急行动的训练或演习计划,并且要求船员在平时付之实施.目前,除了四种强制性的演习和试操,公约有具体操作要求外,其它紧急情况的应急行动训练,尚无具体的相关训练材料.因此,此项应急行动的训练,各船往往在PSC检查和SMS审核中成为问题.
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关键词
中海集装箱运输公司
SMS文件
船舶应急行动
训练材料
船员
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分类号
U675
[交通运输工程—船舶及航道工程]
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题名学生口语交际训练的心理障碍及消解对策
- 20
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作者
谢华
樊遵贤
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出处
《中学语文(教师版)》
2002年第3期32-32,共1页
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关键词
口语交际训练
心理障碍
对策
交际环境
训练材料
教学内容
中学
语文教学
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
H193.
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