军事体育实战化训练模式创新探究——以战斗技能比武为例

近年来,实战化训练和军事体育训练在全军相继掀起热潮。本研究以某训练基地为例,在现有场地的基础上,按照战斗进程将军事体育和军事基础课目相关内容充分融合,创新开展"战斗技能比武"。通过班组集体完成"闯关式"战斗任务为背景,检验团队军事技能、作战体能、心理素质和协同能力,探究制约班组整体作战能力提高的因素,为实战化训练提供参考。

实战化视角下警察手枪射击训练模式研究:现状、挑战与发展趋势

警察手枪射击技能是现代警务工作中不可或缺的重要技能之一。然而,当下公安院校警察手枪射击课程的训练模式却存在着诸多问题,如缺乏实战化训练和射击心理训练、训练方法手段单一、训练课程缺乏创新,期末评估体系不完善等。为了解决这些问题,需要分析并探讨实战化视角下警察手枪射击训练模式的研究现状、挑战与发展趋势。实践表明,实战化训练模式能够提高警察在复杂、多变及高压情境下的反应与决策能力,提升战术意识、团队协作及心理素质,从而增强其综合实战能力。未来研究应进一步深化实战化训练模式的普及与应用,不断完善训练内容与方法,以提高警察的手枪射击技能与综合实战能力。

“结构大赛”训练新模式促进土木工程教学改革——以沈阳农业大学土木工程专业为例

土木工程是理论与实践并重的一门学科。教授书本知识的同时,培养学生的创新能力与动手能力亦成为高校教育教学的主要目标。针对原有教学方式的弊端,以大学生结构设计大赛为切入点,打造新工科背景下的工程学科创新训练新模式,运用5W2H分析法探索出一条切实可行的竞赛促进土木工程专业教学的改革之路。实践表明,“结构大赛”新教学模式可以显著提升学生的学习兴趣和主动性。通过竞赛使学生的实际技能和创新能力、竞赛意识、心理素质都得到提高和锻炼。

探析如何利用新媒体对高校体育训练模式进行创新

近几年,伴随着网络信息技术的快速发展,新媒体随之产生,全方位和多角度的对人们的学习和工作以及日常生活产生影响。在当前信息技术持续快速发展的背景下,以往的高校体育训练形式开始无法与当前新的发展形式保持一致,在体育训练的形式和训练的效果等多个方面都开始产生了非常显著的滞后性以及不适应,本文拟针对新媒体具备的特征完成描述,对目前我们国家高校体育训练出现的主相关题给予分析,目的是寻找到当前新媒体环境下高校体育训练模式的一种创新路径,希望能够为新媒体环境下高校体育训练保持高质量发展提供有益的参考。

基于专业课程教学的大学生创新训练模式的探索与实践——以中南大学材料科学与工程专业为例

在创新驱动发展的战略背景下,创新创业教育已成为高校人才培养的重要途径。针对创新训练项目实施过程中大学生参与度低、受益少等问题,从项目选题、项目实施等方面,提出并建立了一套基于专业课程教学的大学生创新训练模式,将专业课程学习与创新实践相结合,有效提升了大学生创新思维与实践能力的培养质量,并促进了大学生对课程专业知识的深度理解。

面向作品制作的综合创新工程训练模式改革与实践

针对传统的工程实训教学模式存在的问题,提出面向作品制作的综合创新工程实训教学模式,以此激发学生的创新积极性和创新精神,增强学生的工程实践能力。

以提升大学生综合素质为导向的创新训练模式探索

以提升大学生综合素质为目标,以创新训练项目为主线,分三个阶段递进式培养和提升学生的创新意识、实践技能及综合素质,探索系列化、递进式的创新训练模式,营造有引导与督促、既包容又竞争的训练环境,切实激发学生主体能动力,挖掘其自身潜能,全面提升大学生综合素质。

国际能源转型趋势下大学生节能减排创新训练新模式的探索

文章首先分析了国际能源转型趋势下大学生节能减排创新训练中存在的问题,接着从丰富和革新节能减排创新训练课程的理论体系和教学方法、建设面向各学科学生的节能减排创新训练开放性实验室、建立节能减排创新训练双创基地等方面提出了可借鉴的实践策略,最后针对节能减排创新训练课程教学进行了创新性思考。

地方高校数字营销传播的创新训练模式研究

在互联网媒介高速发展的背景下,数字媒体兴起,用户触媒习惯由传统媒介转向数字媒体。文章对所阅读整理的文献进行总结和归纳,希望能为地方高校开展数字营销传播创新训练模式提供解决思路。

大学生创新训练中心建设初步研究

在已有基础上,通过整合优质教学科研资源,建设高水平指导教师队伍,构建"四位一体"创新训练体系,实施"四个结合"创新训练模式,实行开放运行管理,面向全校学生开展创新训练,湖南科技大学化学与生物科学类专业大学生创新训练中心已基本成为一个培养高素质创新型应用人才、特色鲜明的省级大学生创新训练中心。

关于公安民警在职教育训练新模式的思考

改革并创建公安民警教育训练新模式,是形势发展的必然要求。民警在职教育培训新模式,要注意解决分类培训,贴近实战、实行教官制,以及加强培训规范化管理等问题。

面向新工科的工程训练体系建设与实践

新工科是国家战略发展的必然要求,是高等工程教育的里程碑。工程训练作为高校工程实践教学的主要模式,如何适应新工科要求变得刻不容缓。在分析当前工程训练现状的基础上,根据新工科的特点,提出"2+X"创新训练和工程图书馆模式并付诸实践,为各高校新工科背景下的工程训练体系建设提供参考与借鉴。

关于开展学生拓展训练的探讨

小学体育是比较重要的学科,不仅能够提高小学生的身体素质,对小学生的心理锻炼也具有较大的帮助。小学体育拓展训练的落实,是目前比较主要的诉求,在训练的过程中,应按照多元化的思路,统筹全局工作的安排,优化小学体育拓展训练的体验。小学体育拓展训练的目的,是拓宽小学生的眼界,让他们寻找自己喜欢的项目来锻炼。因此,拓展训练不仅要提升学生的身体素质,还要创新训练模式。

试析大学生耐力跑创新训练模式干预效果

近几年,我国对大学生体力检测要求越来越高,同时对大学生耐力跑分值定位提升到20%,并作为加分项目。本文随机选取同校大学生作为研究对象,对大学生接受耐力跑创新训练模式干预组与随机对照试验组耐力跑水平的变化情况进行统计分析,探析对力跑创新训练模式对大学生的干预效果。