慢性精神分裂症患者院内群体康复训练的临床效果分析

目的:探讨慢性精神分裂症住院患者院内群体康复训练的临床效果。方法:选择我院2010年1月-2012年1月慢性精神分裂症住院患者136例,将其随机分为研究组和对照组进行为期12个月的治疗。对照组仅给予药物治疗。研究组在给予药物治疗的同时实施院内群体康复训练。结果:研究组的无复发率和总有效率均明显高于对照组。结论:院内群体康复训练能显著提高慢性精神分裂症住院患者的治疗有效率,减少复发,提高其生活自理能力和生活质量。

中长跑群体训练效应初探

通过实验、数理统计等研究方法,探讨群体训练在中长跑中的效果,结果表明:群体训练能提高运动员的心理和生理负荷能力,从而提高运动成绩.

学校体育训练中“体育教师群体训练”的探索

学校体育运动是体育运动中最重要的一种运动形式,深受学生的喜爱。学校体育训练的模式直接导致学生的成绩提高,因此各级学校都很重视体育运动训练,依此来提高学生的运动成绩和训练的效果,传统的由个体执教(训)已经无法满足学生训练的需要,体育教师群体训练将取代传统的个体执教势在必行,因此群体训练应运而生。本文对学校体育训练中的"体育教师群体训练"进行研究,以此体现"教师群体训练"的重要性,并探讨如何在学校体育训练中更好的贯彻体育群体训练,希望能对学校体育运动的科学化训练提供一些帮助。

群体康复训练对酒依赖患者生活质量的影响

目的:探讨群体康复训练对酒依赖患者生活质量的影响。方法:采用生活质量综合评定问卷(GQOLI)对72例住院治疗的酒依赖患者在训练前﹑训练12周后进行测评对照比较,分析群体康复训练对酒依赖患者生活质量的影响。结果:训练12周后,酒依赖患者生活质量(GQOLI)的4个维度评分均显著高于训练前,差异有显著性,其中以心理健康﹑社会功能的变化最为显著(P<0.01)。结论:群体康复训练对酒依赖患者生活质量的改善有正性作用,特别体现在心理健康和社会功能方面。

茶文化绿色健康理论下高校体育群体训练管理优化探究

随着历史与时代的发展,中国传统文化经过"取其精华,去其糟粕"的自身审查,能在现当代社会存留的大多是中华优秀传统文化,而茶文化因其优秀的文化内容,对健全人格塑造与人生道路导向具有重要现实意义。基于此,本文茶文化绿色健康理论为例,以高校体育群体训练管理为研究点,探究了茶文化绿色健康理论下高校体育群体训练管理优化策略。

群体康复训练对女性精神分裂症患者生活质量的影响

目的:探讨群体康复训练对女性精神分裂症患者生活质量的影响。方法:在训练前及训练12周后对82例住院治疗的女性精神分裂症患者采用生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)进行评定,分析群体康复训练对女性精神分裂症患者生活质量的影响。结果:训练12周后,82例女性精神分裂症患者生活质量(GQOLI-74)的4个维度评分均显著高于训练前,其中物质生活、躯体健康差异有显著性(P<0.01),心理健康、社会功能差异极显著(P<0.01)。结论:群体康复训练能有效改善女性精神分裂症患者的生活质量,主要反映在心理健康和社会功能方面。

小群体情景模拟训练对经外周置入的中心静脉导管肿瘤患者的自我护理能力和自我效能的影响

目的研究小群体情景模拟训练对经外周置入的中心静脉导管(peripherally inserted central catheters,PICC)肿瘤患者的自我护理能力和自我效能的影响。方法便利抽样选择2014年4-11月在江苏省中医院普内科及肿瘤内科实施PICC置管并符合入选标准的住院肿瘤患者,按入院时间分为观察组(35例)和对照组(41例),分别采取小群体情景模拟训练的方式和传统教育方式进行健康教育。采用自我护理能力测定量表、一般自我效能问卷量表比较两组患者健康教育的效果。结果干预后,观察组患者自我护理能力测定量表评分以及一般自我效能评分均高于对照组,两组比较差异有统计学意义(均P<0.01)。结论小群体情景模拟训练能提高PICC患者的自我护理能力,增强其自我效能感,提升患者对自身疾病的管理能力和信心,提高其生活质量。

运动发育迟缓婴幼儿应用群体康复训练的效果观察

目的观察运动发育迟缓婴幼儿应用群体康复训练的疗效。方法选取医院收治的150例运动发育迟缓婴幼儿作为研究对象,均接受静脉滴注神经节苷脂、高压氧治疗,同时接受推拿按摩、电疗、平衡功能训练的康复训练。根据康复训练实施方案将上述研究对象分为观察组(78例)和对照组(72例),观察组采用群体康复训练,对照组采用院内康复训练。治疗前、治疗后6个月,分别采用粗大运动功能测试量表(GMFM)、精细运动功能测试量表(FMFM)对患儿进行评分,观察2组患儿的康复训练效果。结果治疗6个月后,观察组GMFM量表坐位能区总分、爬与跪能区总分均高于对照组(P<0.05);2组GMFM量表卧位与翻身能区总分、站立位能区总分、行走与跑跳能区总分比较差异均无统计学意义(P>0.05)。治疗6个月后,观察组FMFM量表上肢关节活动能力评分、操作能力评分均高于对照组(P<0.05);2组FMFM量表视觉追踪评分、抓握能力评分、手眼协调能力评分比较差异均无统计学意义(P>0.05)。结论运动发育迟缓婴幼儿应用群体康复训练可以提高患儿的粗大运动与精细运动能力。

关于群体训练伤防治的几点思考

群体训练伤是世界各国军队在和平时期的多发病,它不仅会损害官兵的身体健康,从而削弱部队的战斗力,更是制约卫勤保障能力提高的一大难题。本文将针对造成群体训练伤的原因做以简要分析,从而找到适应的防治措施。

视觉信息在行人群体仿真中的应用

传统群体仿真技术常把群体看成若干个体的组合,但事实上群体是由若干具有相似行为的个体组成的群组所构成的.针对大多数现有群体仿真技术由于没有考虑到上述因素,导致仿真结果和真实生活中的群体行为存在一定差异的问题,并结合群体是由不同小群组构成的特点,提出一种基于视觉信息指导并考虑行人动态寻路和局部碰撞避免的方法.仿真结果显示,该方法在仿真群体时能够获得较为自然的自组织现象,与现有的几种方法相比,这种现象在复杂环境或者高密度情况下会更加明显.

香港青少年训练方法观感谈

我在香港参观过当地的青少年训练中心——外展训练学校(HK Outward Bound School),新颖的训练方法,给我留下了深刻的印象。所谓'外展训练'。

工程局局以下单位卫生干部专业训练初探

工程局局以下单位卫生干部是基层单位医疗卫生工作的主要力量,他们履行着基层单位医疗与卫生防疫双重职责,其业务素质的高低直接影响着职工身体健康和施工生产。但是,由于基层单位存在着病员来源少、病种单纯,医疗设备简陋,人员分散和专业训练难落实等因素。

基因组选择及其在作物育种中的应用

基因组选择(GS)利用所有可利用的分子标记构建预测模型,并基于此模型估计个体的育种价值,是一种新型的、针对数量性状由微效多基因控制这一育种问题更高效的、具有广阔前景的分子辅助育种方法。概述了GS的原理和常用方法,并基于GS的影响因素探讨了提高其准确性的各种方法,展望了GS在作物育种中的应用,提出构建GS平台的思路。

浅谈1至4月龄犬的幼训

幼训是工作犬训练工作中的重要阶段,幼训品质的好坏,将很大程度影响着日后工作犬训练的成败。幼训工作做的扎实,可以大大减轻训导员在工作犬训练中的难度。幼训要根据幼犬的生长规律和个体特点加以区别对待,认真了解和掌握幼犬的不同神经类型及其主要行为反应。如何根据幼犬个体的特殊性来有目的地进行科学合理地幼训,将取决于训导员的观察能力和幼训经验。在此,结合本人在幼训方面的实践,浅谈几点体会。

浅谈中长跑群体训练效应

通过实验、数理统计等研究方法,探讨群体训练在中长跑中的效果。结果表明:群体训练能提高运动员的心理和生理负荷能力,从而提高运动成绩。

论施训主体的能力结构

矛盾与困惑——问题的提出在写作训练实践中,一方面是教师为作文教学效率低这一“老大难”问题而头痛,另一方面是学生见到作文就头痛;而就在这同时,在一批勇于探索的有为者如辽宁的魏书生、北京的高原、刘朏朏那里,又出现了写作训练的高效率,学生也偏偏最喜欢上作文课。面对这一矛盾的现实,我们就怎么也回避不了我们教师自身即施训主体的能力问题了。

略论高校体育教师的情报意识

略论高校体育教师的情报意识宋廷山，赵国春，孟宪菊情报属于知识、信息范畴．通过收集、加工、传递、分析、综合、研究、利用等手段而被激活了的知识和信息就是情报。情报意识可以理解为：时时、事事、处处都能敏感地将与本人研究课题有关的信息、知识、情报集中起来，加...

小学生良好礼仪习惯培养的研究

一、问题的提出本课题所讲的礼仪习惯,是指符合社会文明的、具有时代特征的、适合小学生年龄特点的礼仪规则,在学生学习、生活、交往过程中自然地甚至自动表现出来的行为倾向。本研究认为小学生良好礼仪习惯具有以下三个特征:第一,自觉性。当外界刺激学生时。