钱梦龙“训练观”的当代学理阐释

钱梦龙是我国著名的语文教育家,他早年提出的“三主四式”教学主张在当代仍具有多方面的重要价值。围绕其语文“训练观”(即“以训练为主线”),梳理其内涵和特征,并基于当今新课程改革的背景讨论其对学生主体地位的尊重,对学科实践的重视,对师生互动的强调,对思辨质疑的倡导,以及对综合训练的探索。钱先生的“训练观”与语文核心素养教育有高度契合之处,尤其是他对语言训练和思维训练的重视,彰显着其对语文课程属性与教学本质的深刻理解。钱梦龙在语文思维训练、科学训练、教学方式变革、课堂提问设计和作业设计等方面均有可为当今教学变革提供经典样板的地方。重新审视钱梦龙老师的“训练观”,对扎实推进核心素养教育,廓清语文课程与教学的本质,具有重要的学术意义和实践价值。

对语文课程标准与教材中文体训练观的思考

学生写作能力的提高离不开文体训练,新课改强调学生写作兴趣与个性培养,但忽视文体的教学,带来了一些混乱。课程标准应加强文体训练,教材应多层面呈现文体知识,把文体多样化和写作生活化结合起来,合理组织文体训练序列。

张志公的“训练观”对当下语文实践的启示

张志公的"语文训练"与当下的"语文实践"内涵基本契合。就当下语文实践存在的问题,提出了坚持语文实践是提高学生语文素养的正途、处理好"听、说、读、写"的关系、不要忽略思维实践、语文实践必须严格,都是从"训练观"获得的重要启示。

张志公、刘国正的语文训练观

“训练”一词仅仅在2001年教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》中出现了一次，是这样说的：“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注意基本技能的训练，使学生打下扎实的语文基础。”^[1]那么，是否就可以推断新一轮语文课程改革是在淡化或取消语文训练呢？

试论教学的素质训练观

试论教学的素质训练观●湖北宜昌刘光胜所谓教学的素质训练观，就是指根据学生素质及素质教育的概念、理论、原则、方法来研究和解决教学中的问题，来设计教学的过程、安排教学的环节、处理教材的内容、选择教学的方法，对学生进行素质训练的总的立场和观念。换句话说，教...

梁漱溟情谊教育和思维训练观概述

梁漱溟强调教育的重要性,认为“一个民族的复兴,都要从老根上发新芽”,而“它发新芽的‘发’,是靠它的教育”。[1]他相信教育是一个国家、民族重新焕发生机的途径,试图从中华传统文化中寻求改造旧中国、建设新中国的“路向”。他的理想是立足整个社会教育,教育全民。时至今日,他的一些见解、主张仍然对语文教育具有较大的指导意义。

语文教学的训练观及操作的有效性

长期以来，语文教学在训练问题上存在着严重的问题：一是认识的狭隘。在许多教师的心目中，训练就是瞄准考试、紧扣考点做练习，就是为了立竿见影地提高学生的考试成绩；在有些老师看来，只有做练习做题目才是有效的训练，而不做练习的任何教学形式都是低效的，甚至是无效的。有些学校严格规定每一节课必须留1／3时间进行随堂练习，正是这种狭隘认识的典型表现。

性质观 训练观 阵地观——语言训练中的三个基本观念

性质观训练观阵地观———语言训练中的三个基本观念○郭根福（江苏省溧阳市教育局教研室）针对语文教学高投入、低效益的弊端。近几年来，许多语文教学改革的有识之士提出：语文课要加强语言训练，变多余的分析为语言文字的训练。我觉得这种提法击中了语文教学的时弊，体...

重构“语言训练观”

经过一批学者和老师的努力，“训练”重归语言教学。但我认为，如果没有“语言训练观”的重构，这种“回归”最终要落空。

对我国网球若干训练观念的探讨(三) 关于技战术、心理和身体素质全国发展的问题

2004年雅典奥运会的突破和一系列成绩的取得,将我国网球事业推进到了一个前所未有的崭新境地。更可喜的是,在这样的时候我国网球界的一些有识之士并没有松懈,反而以更加勤勉的态度来认真思索我们在体制、训练、观念上的一些问题,毫无疑问。如此的求真务实将引导我们的事业走向新的高度。这几期中,球技宝典栏目将连载国家女队教练傅众的专题文章,他对我国网球训练方面若干问题的探讨将给大家以思索以启发。希望有更多的圈内圈外关注中国网球的人参与进来,集思广益,形成理论探讨争鸣之风,以提升我们在网球上整体的观念及认识水准,获取更大的突破。

对我国网球若干训练观念的探讨(一)

2004年雅典奥运会的突破和一系列成绩的取得,将我国网球推进到了一个前所未有的崭新境地。更可喜的是,在这样的时候我国网球界的一些有识之士没有松懈,反而以更加勤勉的态度来认真思索我们在体制、在训练、在观念上的一些问题,毫无疑问,如此求真务实将导引我们的事业走向新的高度。从本期开始,球技宝典栏目将连载国家女队教练傅众的专题文章,他对我国网球训练方面若干问题的探讨将给大家以思素以启发。希望有更多的圈内圈外关注中国网球的人参与进来,集思广益,形成理论探讨争鸣之风,以提升我们在网球上整体的观念、认识水准,获取更大的突破。

对我国网球若干训练观念的探讨(二) 关于击球中要抢点进攻的问题

2004年雅典奥运会的突破和一系列成绩的取得,将我国网球推进到了一个前所未有的崭新境地。更可喜的是,在这样的时候我国网球界的一些有识之士并没有松懈,反而以更加勤勉的态度来认真思索我们在体制、在训练、在观念上的一些问题,毫无疑问,如此求真务实将引导我们的事业走向新的高度。这几期中,球技宝典栏目将连载国家女队教练傅众的专题文章,他对我国网球训练方面若干问题的探讨将给大家以思索以启发。希望有更多的圈内圈外关注中国网球的人参与进来,集思广益,形成理论探讨争鸣之风,以提升我们在网球上整体的观念、认识水准,获取更大的突破。

江苏省召开民兵基地化、模拟化、网络化训练现场观摩会

3月下旬.江苏省政府、省军区在徐州召开了民兵基 地化、模拟化,网络化训练观摩会。

我的短跑训练观

从事短跑训练工作近四年了，其间看了不少关于短跑的训练理论，各有侧重，不可厚此薄彼。所以总想结合自己这几年带队训练的实践，梳理一下关于短跑训练的认识，形成自己相对稳定短跑训练观。

对我国网球若干训练观念的探讨(四) 赛与练的关系

2004年雅典奥运会的突破和一系列成绩的取得,将我国网球事业推进到了一个前所未有的崭新境地。更可喜的是,在这样的时候我国网球界的一些有识之士并没有松懈,反而以更加勤勉的态度来认真思索我们在体制、训练、观念上的一些问题。毫无疑问,如此的求真务实将引导我们的事业走向新的高度。这几期中,球技宝典栏目将连载国家女队教练傅众的专题文章,他对我国网球训练方面若干问题的探讨将给大家以思索以启发。希望有更多的圈内圈外关注中国网球的人参与进来,集思广益,形成理论探讨争鸣之风,以提升我们在网球上整体的观念及认识水准,获取更大的突破。

容国团的训练观

在文革之前,容国团曾经跟我探讨过关于练球的心得。他觉得练球不一定时间越长越好,尤其是已具有一定基本功的运动员。他认为,每一次练习都会有高潮和低潮,所有技术的掌握和进步都是通过肢体、动作反射到脑子里。当开始训练时,由于尚未热身(尤其是冬天),动作必然有点生硬,假设这个起点是”0”,随着时间的推移,大约半个小时之后,动作渐趋顺畅,技术也趋臻熟练。

赴美训练观感

我们中国网球队一行10人于1996年12月15日至今年4月16日,赴美国佛罗里达Nick Bollet-tieri Sports and Tennts Acdemy训练了四个月。在这四个月的期间里,我们两名教练员和八名运动员完全按照这个网校的训练体系来训练并严格遵循该校的生活管理制度。

男性精神分裂症患者应用时间观训练对社会功能康复的影响

目的分析男性精神分裂症患者应用时间观训练对社会功能康复的影响。方法将100例男性精神分裂症患者依据随机数字法分为对照组和研究组,每组50例。对照组在治疗的基础上采用常规护理干预,给予患者心理疏导,用药指导以及生活指导等。研究组在对照基础上增加时问观训练。评价两组护理前后心理状态,评价两组护理满意度。结果SDS和SAS评分护理前对照组与观察组差异无统计学意义(P>0.05);护理后观察组和对照组均较护理前明显下降,差异有统计学意义(P<0.01),且研究组较对照组下降更为明显,差异有统计学意义(P<0.01)。护理满意度研究组和对照组分别为96.00%与68.00%,研究组明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论对男性精神分裂症患者采用时间观训练能使患者的治疗效果得到显著提升,并提高心理健康状。