期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
吴孟复小学研究述评
1
作者
王进
张义
《合肥学院学报(综合版)》
2022年第3期45-49,共5页
吴孟复先生毕生大量精力灌注于文献考据,在文字、音韵、训诂三方面皆有真知灼见,然而后人对其小学研究鲜有专论。吴先生治小学,尤重训诂实践,关注新材料、新方法的运用,将考据、词章融于一冶,博观约取,其宏阔的学术视野、融通的小学研...
吴孟复先生毕生大量精力灌注于文献考据,在文字、音韵、训诂三方面皆有真知灼见,然而后人对其小学研究鲜有专论。吴先生治小学,尤重训诂实践,关注新材料、新方法的运用,将考据、词章融于一冶,博观约取,其宏阔的学术视野、融通的小学研究取向在当下仍然值得我们继续探索、学习。
展开更多
关键词
吴孟复
小学
训诂通论
古书校读法
下载PDF
职称材料
题名
吴孟复小学研究述评
1
作者
王进
张义
机构
淮北师范大学文学院
出处
《合肥学院学报(综合版)》
2022年第3期45-49,共5页
基金
国家社科基金重大项目“中、日、韩汉语音义文献集成与汉语音义学研究”(19ZDA318)资助。
文摘
吴孟复先生毕生大量精力灌注于文献考据,在文字、音韵、训诂三方面皆有真知灼见,然而后人对其小学研究鲜有专论。吴先生治小学,尤重训诂实践,关注新材料、新方法的运用,将考据、词章融于一冶,博观约取,其宏阔的学术视野、融通的小学研究取向在当下仍然值得我们继续探索、学习。
关键词
吴孟复
小学
训诂通论
古书校读法
Keywords
Wu Mengfu
traditional Chinese linguistics
exegesis of general theory
proofreading method for ancient books
分类号
H13 [语言文字—汉语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
吴孟复小学研究述评
王进
张义
《合肥学院学报(综合版)》
2022
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部