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高职电子商务专业“训、赛、创、服”实践教学模式构建探索
被引量:
5
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作者
张宗民
张永良
+2 位作者
杨宏祥
郑伟
张学琴
《杨凌职业技术学院学报》
2017年第4期45-47,共3页
"高职教育人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性"。而创新教学模式又是培养高素质技术技能型人才的关键。基于此,针对高职教育电子商务专业实践教学存在的突出问题,创建了电子商务专业"训、赛、创...
"高职教育人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性"。而创新教学模式又是培养高素质技术技能型人才的关键。基于此,针对高职教育电子商务专业实践教学存在的突出问题,创建了电子商务专业"训、赛、创、服"四位一体化的实践教学模式,撬动教学改革与产教合作触发器,以期提高电子商务人才培养质量。
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关键词
高职教育
电子商务专业
训赛创服
实践教学模式
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职称材料
题名
高职电子商务专业“训、赛、创、服”实践教学模式构建探索
被引量:
5
1
作者
张宗民
张永良
杨宏祥
郑伟
张学琴
机构
杨凌职业技术学院经济与贸易学院
出处
《杨凌职业技术学院学报》
2017年第4期45-47,共3页
基金
陕西省高等学校创新创业教育改革试点学院(系)项目(2016GX45)
中国商业经济学会职业教育专项研究课题<基于创业教育的高职电子商务专业实践教学基地建设模式研究与实践>项目(ZSH2017-ZJ12)
文摘
"高职教育人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性"。而创新教学模式又是培养高素质技术技能型人才的关键。基于此,针对高职教育电子商务专业实践教学存在的突出问题,创建了电子商务专业"训、赛、创、服"四位一体化的实践教学模式,撬动教学改革与产教合作触发器,以期提高电子商务人才培养质量。
关键词
高职教育
电子商务专业
训赛创服
实践教学模式
Keywords
higher vocational education
electronic commerce specialty
training, competition, innovation and serving
practical teaching model
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职电子商务专业“训、赛、创、服”实践教学模式构建探索
张宗民
张永良
杨宏祥
郑伟
张学琴
《杨凌职业技术学院学报》
2017
5
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