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生本教育下高中生议论文写作思辨能力的培养探究
1
作者
姚达秋
《新作文(教研)》
2019年第10期0253-0253,共1页
议论文写作思辨力是语文的一个重要能力,也是优秀议论文的一个重要特征,历来为语文教学界所重视。如何培养议论文写作思辨能力是语文教学界普遍关心的热门话题,也是广大语文教学同仁为之不断努力探索的重要领域。生本教育的核心思想、...
议论文写作思辨力是语文的一个重要能力,也是优秀议论文的一个重要特征,历来为语文教学界所重视。如何培养议论文写作思辨能力是语文教学界普遍关心的热门话题,也是广大语文教学同仁为之不断努力探索的重要领域。生本教育的核心思想、核心理念与主要特点与议论文思辨能力的培养有着密切的关系,为议论文写作思辨能力的培养提供新的方向,其中的前置研究、小组合作学习、班级展示等教学环节成为培养议论文写作思辨的可行而且有效路径。
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关键词
生本教育
议论文写作思辨能力
路径
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题名
生本教育下高中生议论文写作思辨能力的培养探究
1
作者
姚达秋
机构
广州市增城区仙村中学
出处
《新作文(教研)》
2019年第10期0253-0253,共1页
文摘
议论文写作思辨力是语文的一个重要能力,也是优秀议论文的一个重要特征,历来为语文教学界所重视。如何培养议论文写作思辨能力是语文教学界普遍关心的热门话题,也是广大语文教学同仁为之不断努力探索的重要领域。生本教育的核心思想、核心理念与主要特点与议论文思辨能力的培养有着密切的关系,为议论文写作思辨能力的培养提供新的方向,其中的前置研究、小组合作学习、班级展示等教学环节成为培养议论文写作思辨的可行而且有效路径。
关键词
生本教育
议论文写作思辨能力
路径
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
生本教育下高中生议论文写作思辨能力的培养探究
姚达秋
《新作文(教研)》
2019
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