如何让高中生议论文语言更“出彩”

在高中生议论文写作教学中,如何提高高中生的语言应用能力一直是教学工作的重点。学生在写作议论文时,往往忽视对语言的锤炼,写出的文章枯燥乏味,质量不高。因此在写作教学中,语文教师要把提高高中生的语言应用能力作为教学工作的重点,要在课堂上采用多种方式,重视评价,指导学生掌握优秀的语言生成方法,并在日常教学中培养和提高学生综合运用语言的能力。