议论文论据的定向转述及析理

议论文论据的定向转述及析理是议论文写作教学的重难点,本文按照"查找分析问题、点评修改提高、探索教学方法、引发教学思考"的思路,研究探讨定向转述及析理的教学思路、教学方法,提高学生形象思维、逻辑思维能力和分析综合等能力。

议论文论据选择和使用摭谈

论据是用来论证论点的材料,论据的选择和使用是议论文写作的关键,也是学生思辨思维和语言表达的外化。要培养学生的思辨思维能力,提升思维品质,在论据的选择和使用时,需要注意三个维度的问题。一、思辨:新时期写作教学的核心要求华南师范大学文学院张永璟教授认为:"小学生写作重点在于联想,初中生写作重点在细致观察,高中生写作重点则在思辨论述。"

细数高考议论文论据使用三大“失分点”

笔者从选材陈旧,老调重弹;以叙代议,不会析例;不合论点,强行嫁接三个方面,探讨分析高考议论文论据使用三大失分点。对于绝大多数同学而言,只要在诸如此类方面加以注意,避免踩入"雷区",考场作文就有可能"稳中求胜"。

探讨初中体育小组合作学习策略

随着我国素质教育的发展,小组合作形式学习变得越来越重要,如果将这种学习方式运用到初中体育中,可以加强初中体育学习效果,提高体育教学质量,丰富体育学习内容,使初中生在身体素质和学习能力方面得到有效提升。本文就初中体育小组合作学习展开深刻的探讨,为初中体育小组合作提供学习方法跟策略,让初中体育教学进行更好的发展。

浅析流行音乐对当前中国高等音乐教育的影响

流行音乐由于自身具有独特的优势与特点,深受大众的喜爱和追捧,尤其是在大学校园里大学生成为了流行音乐的接受者、传播者。但是由于中国当前的流行音乐趋于商业化的现状,导致流行音乐的质量明显下降,其内容对中国高等音乐教育具有一定的影响力。由于流行音乐产生的不良影响将严重的影响高校学生的心理健康,因此对高等音乐教育必须采取改革的措施降低它的影响程度。

直面学生的真实起点

在日常的教学中,许多教师常常都是从"零"起点开始教学的,对学生课前的预习视而不见,听而不闻。本文具体从关注学生的预习情况、关注学生的生活经验或原有的知识储备、突发事件的合理利用这三个方面加以阐述。