语言技能训练的一次有益实践——“议论语言的形象化”教例研究

语言是人类交际的重要工具之一，也是语文教学的重要内容，因此语文教学具有工具性的一面。既然有工具性的特征，人们要掌握这个“工具”就必须具有一定的技能。大凡具有技能特征的东西，要掌握它，就需要训练。体育竞技需要训练，没有艰苦的训练，女排姑娘难以夺得世界冠军；军事斗争需要训练．没有刻苦的训练，不会取得战斗的胜利。教师成长需要训练，没有基本：力的训练，难以成为出色的教师。同样，语言技能的掌握，也离不开训练。当然，“训练”是相对技能而言的，即训练的对象一股是技能，而不是什么都“训练”。我以为问题不在于语文教学要不要训练，而是要回答“训练”什么．怎么训练。“泛训练化”是错误的，回避训练也是：不客观的。

议论文语言的逻辑分析

议论文语言分析的重点是什么?有的说应把那些含蓄精警、直接体现中心思想的语句作为分析的重点,有的则主张应该对结构复杂、形式特殊的语句作重点分析.前者侧重于语句的含义,后者侧重于语句的结构,虽然都有一定的道理,但似乎都不够准确、全面.议论文是以议论作为主要表达方式的文体,它通过运用概念、判断、推理这些思维形式来表达作者的主张、观点,揭示客观事物的本质和规律.一篇优秀的议论文的语言,必然是深刻的思想性和严密的逻辑性的高度统一.语言是思维的外壳.议论文的语言分析,应该以逻辑分析作为重点.只有揭示议论文语言的逻辑性,才能使学生思想上自然地受到正确命题的教育,在逻辑分析的实践中,熟悉逻辑知识,受到逻辑思维的训练,不断提高议论能力.

提纲举要 直逼本质——谈议论文语言的概括性

师:今天我将以“提纲举要,直逼本质”为题,和同学们一起来研究一下议论语言的概括性。请同学们看投影片,比较下面两则语段,思考具体性语言与概括性语言的不同。×生读:例1.近阶段。

议论文语言同样可以具有生动性

王卫同学问:“《中国人民寻求救国真理的道路》一文的生动性是怎样体现出来的?”的确,生动形象的语言似乎是文学作品的专利,作为议论文,它的语言需要的严密性,滴水水漏。其实不尽然,一些大家的议论文的语言就是严密性和生动性的结合性,二者之间关系是融合的,而不是排斥的。下面,我们来分析一下《中国人民寻求救国真理的道路》一文生动性是从那些方面展示出来的。

窥一斑而知全豹——议论性散文语言的雕琢

议论性散文语言传达自己鲜明的观点,哲理性、抒情性和文采性很强,这也是议论性散文的亮点。因此技法显得尤为重要。

窥一斑而知全豹——议论性散文语言的雕琢

议论性的散文语言,能传达自己鲜明的观点,而且哲理性、抒情性和文采性很强,这也是议论性散文的亮点,因此,技法显得尤为重要。

说理为主 兼蓄别样——初高中议论文语言表达指导衔接

初中生的议论文写作往往因过分追求结构的严谨而忽视了语言表达,容易导致文章出现流于结构形式、论证空洞、不严密的问题。活用教材进行议论文语言表达的阶梯训练,是有效解决这一问题的方法之一。本文主要从说理为主和兼蓄别样语言表达方式两个方面入手,探究初中生议论文写作语言训练的方法。

品味议论文语言的准确性

吴国梁同学问:“如何分析《俭以养德》一文中措词的准确性?”一般文章的语言都应当是准确、鲜明、生动的。对于议论文来说,准确性的要求更为严格,表现在概念使用准确、判断恰当、推理合乎逻辑等方面。而鲜明性和生动性则是在准确的基础上为说理服务的。议论文语言的准确性主要体现在以下几点:①概念使用的准确。如《俭以养德》一文中说:“我们谈的‘俭以养德’,当然不是诸葛亮时的封建道德,而是当今的社会主义、共产主义的美德。”

通达·入理·生动——议论文写作语言之我见

议论文写作是语文教学的重要组成部分。在教学过程中，我们要求学生观点鲜明，结构缜密，材料与观点统一等等。这些固然需要，但笔者认为，要切实提高学生议论文写作水平，应从议论文的语言表达上加以突破，即语言力求“通达、入理、生动”。一、通达。要求语言连贯，句间...

等意提升,升格作文语言

现下的高中议论文写作与教学更重视文章在“质”层面的思维高度和逻辑性表达。这自然无可厚非,但在“文”——语言这一层面的不足,也是现下学生文章难以突破“瓶颈期”的主要原因之一。本文针对当下高中生议论文写作在语言层面所存在的几大问题,从文化基础、借鉴引用和简化重组三个层面,探究可行性方案。

议论文阅读方法指津

议论文是一种剖析事物、论述道理、发表意见、提出主张的文体。它的主要特点有三:其一,有论点、论据、论证过程,人们一般把它们称为议论文的"三要素";其二,摆事实、讲道理,运用概念、判断、推理、证明等逻辑思维手段来论证自己的主张和见解;其三,语言准确、、鲜明、概括简洁。

鉴赏语言:语文美育的深层视角

语文美育需要通过鉴赏语言来实施。操作时要引导学生体认文字的形象美，感悟语音的音乐美，品味词汇的丰富美，领会句式的变化美，探究辞格的创意美，揣摩语气的独特美，把握整体的风格美。

凝练含蓄 言简意丰——鲁迅小说语言艺术浅析

鲁迅小说语言,凝练含蓄,言简意丰。其描写人物的语言,笔墨俭省,而内涵丰富。其议论性语言也极其简练含蓄,富有艺术的暗示力。其小说中人物的对话,也总是抓住能表现人物性格特征的语言来写。有时,根本就不让人物把话说完,而是用省略号来代替,这样既简练又传神。

斟酌语言,提高理解能力

语言准确严密,是议论文语言的突出特点之一。写议论文的宗旨就是要讲清道理,以理服人,这就要求文章应有明确的概念、准确的判断、严密的推理,要达到这样的要求,语言必须准确严密。议论文语言的严密性常体现在句中的定语、状语等成分上。如“洪秀全、康有为和孙中山代表了在中国共产党出世以前向西方寻找真理的一派人物”。句中“在中国共产党出生以前”和“向西方”两状语,前者限定了他们“寻找”的时间,后者说明他们“寻找”的范围和方向,使句意非常明确。议论文语言的严密性,还体现在恰当的词语或句序上。如“经过‘怀疑’、‘思索’、‘辨别’三步以后,那本书才是自己的书”。句中“怀疑”、“思索”、“辨别”三者前后相承,有明显的层进关系,既明确了“怀疑”的具体内容,又指出了“怀疑”的三大步骤,先后次序分明,联系紧密。

谈说明文语言的准确性

说明,是一种表达方式,也可以说是一种语言体裁。任何一种文体的语言都必须做到准确,但说明文的准确的侧重点与记叙文、议论文语言准确的侧重点有所不同。如果说,记叙文语言的准确,重在其形象性,议论文语言的准确,重在其逻辑性,那么,说明文语言的准确,则重在其科学性。

联想高人一筹说理入骨三分

菁菁是一个在作文语言上特别讲究的好学生，可近来，她的议论文语言一直不精彩，她很苦恼，于是就来找老师请教。其实，议论文的语言缺少力度、深度，不只是菁菁一个人，大多数同学都有这样的苦恼。首先，这里有一个思考的误区。许多同学认为，只要在议论语言上多花功夫，...

谈谈议论文的语言表达

许多青年学生怕写议论文,语文教师也怕改议论文。怕,当然有多方面的原因,但最主要最直接的还是难于议论文的语言表达。不信,请看,在许多学生的作文里,八股调、逻辑混乱以及歧义、费解、重复、繁冗等现象层出不穷,致使学生越写越乏味,教师越改越伤脑筋。 议论文语言有何特点?如何逐步消除上述现象,并培养学生的议论文的语言表达能力和写作兴趣?本文将涉及其一二。 首先应当明确,议论文既然是摆事实、讲道理、直接宣传作者主张的一种文体,而要使事实摆得清楚,道理讲得明白,事理浑然一体,论证井然有序,从而具有极强的说服力,那就必然要求运用语言准确、简练、逻辑性强。

高考政治试题中潜在的语文知识和能力探微

高考政治试题中潜在的语文知识和能力探微景泰县二中陈绍彦１９９５年的高考已告结束，然而作为教师，认真研究本年度的高考试题，总结成功的教学经验，找出不足，以利于今后的教学工作，却是很有必要的。笔者是一名语文教师，又多年担任文科班语文教学，按习惯，首先是琢...