高中记叙式文言文教学浅论

文言文在高中语文教学中是一个复杂且庞大的系统,之所以这样说,首先是因为文言文是一定历史时期的文化体现,凝聚着中国传统文化的精华和特色。其次,文言文与现代汉语相比较而言,在词汇、语法等方面表现出更复杂、更晦涩的特征。对于学生而言,文言文是一道难以攻克的关卡。根据《语文课程标准》的要求,当前的文言文课堂教学一定要以兴趣引领,让学生充分体会、全面感受文言文的魅力所在,增强文言文的学习兴趣.

两种护理病历记录方法的比较研究

目的 :比较整体护理病历两种记录方法 ,探索一种较为理想的记录方式。方法 :选择12个整体护理病区 ,其中 6个病区采用PIO记录 ,另 6个病区采用记叙文式记录 ,1a后采用自行设计的量表 ,对相关病区的护士、医生、医院行政管理工作者及社会政法工作者进行调查。结果 :记叙文式较PIO式记录范围全面、连贯 ,反映病人生理状况全面 ,能有效提供法律依据 ;医生认为记叙文式记录内容明确 ,对治疗方案有重要参考作用 ;PIO式记录版面整齐、美观。结论 :记叙文式记录优于PIO式记录 。

学会模仿,提高写作技巧的一条捷径——快速作文系列讲座之二十八

不少同学都有这样一种感觉,无论是在课堂上,还是在考场中,当你面对一个作文题目的时候,往往由于紧张,脑子里一时理不出头绪,而在审题、立意、布局、谋篇时费去了很多时间之后,写出的文章还是不能令人满意。对于此类问题,解决的方法很多,学会模仿就是其中的方法之一。