谈记叙性材料作文的立意

记叙性材料记叙的不止一人一事 ,表达的主旨也往往不是单一的 ,所以掌握这类材料作文的审题立意方法就显得尤为重要。记叙性材料作文审题立意方法 :先采用列式法 ,杜绝立意脱离材料主旨的现象 ;其次 ,从列式中得出的几个“中心”进行整体思考 ,确定能涵盖材料。

供记叙性材料议论文因果审题法

供记叙性材料议论文,是中学文教学中的一个重要方面。为解决这类作文的审题,特介绍一种因果审题法。记叙性材料,不管是记人或记事,必定会有个结果,有结果就一定有原因,抓住原因就可以抓住议论的突破口,因果分析审题法就是从记叙文的这个特点中演绎出来的一种审题法。因果分析审题法的一般程序分为四步:第一,抓住结果。第二,分析原因。第三,表象归纳。第四,

从国外有机化学新教材的某些特点看教学内容改革的趋向

本文选择国外近年来出版（再版）的几本较优优秀的大学有机化学教材,与国内教材相比较,归纳其某些特点,从中或许能看出有机化学教学内容改革的趋向。 一、起点提高,将研究有机化学反应的原理和方法贯串全书 近年来的国外有机化学教材几乎都有一个共同的特点,即起点提高,如Streitwieser＆ Heathcock的第二章为电子结构和价键理论;第三章概述有机结构;第四章介绍反应平衡、反应动力学、反应机理及酸碱的概念。Morrison ＆ Boyd的新版序言中申明,篇幅减少了150页,但重写了头几章,这头几章的内容就将教学内容提高了不少,如第二章结合甲烷,即提出活化能、过渡态理论及反应热力学、动力学、机理的概念;第三章通过烷烃介绍自由基稳定性、构象的概念等;第四章为立体化学的基本内容;第五章详细阐明SN1.SN2的亲核取代反应及正碳离子的稳定性及重排问题。

从国外近年来有机化学新教材的某些特点看教学内容改革的趋向

从国外近年来有机化学新教材的某些特点看教学内容改革的趋向大连理工大学袁履冰，高占先，陈宏博２１世纪将是世界科技更加迅猛发展和激烈竞争的时代。在科学高速发展和新技术革命中，有机化学仍将是一门十分重要的学科，它将渗入生物、材料、环保、能源、信息等领域，孕...

课堂教学中师范生听话能力的训练方法

课堂教学中师范生听话能力的训练方法李惠男听话能力指的是通过听觉输入信息，经过大脑思维活动，将输入的语言材料进行加工、处理，理解和领悟信息内容的能力。听话能力是师范生从事教学工作必备的基本技能之一。在听、说、读、写四种语言活动中，听是基本的语言活动之一...

探究语文教学新模式

探究语文教学新模式贺萍课堂教学是教学活动的最基本的形式，怎样运用每个４５分钟来提高教学质量，一直是教研活动的主要研究中心。探究现阶段的语文教学模式，最突出的问题就是主客体颠倒，教师总是把自己作为讲授知识的主体，而把学生当作接受知识的容器，死板教学，使...

浅谈审题立意训练

浅谈审题立意训练西北铁合金厂中学陈月萍审题立意是作文的一项基本功，主要是指研究和领会题旨，确立主题的能力。学生在作文中只有正确理解了题意，并按照题目的要求去构思，才有可能写出符合题意的作文来。因此，训练学生的审题立意能力可以说是作文教学的首要环节。现...