期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
学英语要从基础学起——初中英语单词记忆方法与强化策略探析
被引量:
1
1
作者
周俊
《作文成功之路》
2017年第7期84-84,共1页
词汇在英语学习中占有十分重要的地位,其掌握情况直接影响了学生英语学习成绩与水平的提高。而对初中生来说,熟记大量的常用单词与词组对英语口语、文章阅读等深层次学习,以及提高英语学习成绩来说都更具重要的现实意义。本文旨在探...
词汇在英语学习中占有十分重要的地位,其掌握情况直接影响了学生英语学习成绩与水平的提高。而对初中生来说,熟记大量的常用单词与词组对英语口语、文章阅读等深层次学习,以及提高英语学习成绩来说都更具重要的现实意义。本文旨在探讨初中英语单词的记忆方法与强化策略的应用。
展开更多
关键词
初中英语
单词教学
记忆与强化策略
研究
下载PDF
职称材料
题名
学英语要从基础学起——初中英语单词记忆方法与强化策略探析
被引量:
1
1
作者
周俊
机构
江苏省淮安市码头镇初级中学
出处
《作文成功之路》
2017年第7期84-84,共1页
文摘
词汇在英语学习中占有十分重要的地位,其掌握情况直接影响了学生英语学习成绩与水平的提高。而对初中生来说,熟记大量的常用单词与词组对英语口语、文章阅读等深层次学习,以及提高英语学习成绩来说都更具重要的现实意义。本文旨在探讨初中英语单词的记忆方法与强化策略的应用。
关键词
初中英语
单词教学
记忆与强化策略
研究
分类号
G633.412 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学英语要从基础学起——初中英语单词记忆方法与强化策略探析
周俊
《作文成功之路》
2017
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部