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英语单词的分解记忆法 被引量:1
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作者 郑婷 《福建教育学院学报》 2002年第1期88-89,共2页
在从高中开始的英语教学中,采用词根、前缀、后缀分解记忆法记忆单词,具有必要性、可行性、科学性及有效性。
关键词 英语教学 单词记忆 分解记忆
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基于麻雀搜索算法的降水量预测
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作者 李淼 宇世航 《高师理科学刊》 2024年第5期28-34,共7页
为提高对非线性和时序性降水量数据的准确预报,建立了基于麻雀搜索算法的组合预测模型.利用经验模态分解挖掘数据多维度特征,使用长短期记忆人工网络对数据进行预测,结合麻雀搜索算法对预测模型的超参数进行优化,提高了经验模态分解-长... 为提高对非线性和时序性降水量数据的准确预报,建立了基于麻雀搜索算法的组合预测模型.利用经验模态分解挖掘数据多维度特征,使用长短期记忆人工网络对数据进行预测,结合麻雀搜索算法对预测模型的超参数进行优化,提高了经验模态分解-长短期记忆人工网络模型网格化寻参的效率和预测精度.实证结果表明,与单一的长短期记忆人工网络模型和经验模态分解-长短期记忆人工网络模型相比,经过优化后的基于麻雀搜索算法的组合预测模型的性能和预测效果更好,其各类误差均有所降低,具有实际意义. 展开更多
关键词 降水量预测 麻雀搜索算法 经验模态分解-长短期记忆人工网络模型
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音乐记忆的有效方法 被引量:2
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作者 彭慧莲 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 1994年第1期50-54,共5页
音乐记忆的有效方法彭慧莲心理学认为,记忆是人脑对过去经历过的事物的反映。即是人们过去经历过的事物,思考过的问题,练习过的动作等等,在事情经过之后,也不会马上消逝.而会在人们的大脑皮层上留下兴奋的痕迹,在一定条件下这些... 音乐记忆的有效方法彭慧莲心理学认为,记忆是人脑对过去经历过的事物的反映。即是人们过去经历过的事物,思考过的问题,练习过的动作等等,在事情经过之后,也不会马上消逝.而会在人们的大脑皮层上留下兴奋的痕迹,在一定条件下这些痕迹仍然会活跃起来。人们的这种心理... 展开更多
关键词 音乐记忆 分析器 钢琴教学 分解记忆 有效方法 脑皮层 贝多芬奏鸣曲 心理学 协同活动 记忆方法
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浅谈高中学生对政治理论的记忆——以《文化生活》为例
4
作者 丁霞 《中学课程资源》 2015年第1期62-62,58,共2页
在教学实践中往往有学生对政治理论的记忆感到头疼,总觉得没有头绪、没有方法,从而记不住,也不会运用。对于这一问题,如何用一定的方法记住这些理论是学生学习的关键。
关键词 文化生活 理解式记忆 体系式记忆 分解记忆
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浅谈高中数学公式的记忆方法 被引量:1
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作者 闫贵林 张文清 高金利 《河北建筑工程学院学报》 CAS 1999年第3期26-39,共2页
高中数学中的公式不但数量大而且结构复杂,不容易记忆。针对这种情况,本文提出一些不成熟的记忆方法,供读者参考。
关键词 数学公式 分解记忆 记忆方法 积化和差 异面直线间距离 康保县 高中数学 第二中学 知识的横向联系 推导过程
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英语单词记忆的方法 被引量:1
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作者 魏淑卿 《南通师专学报(社会科学版)》 1995年第1期64-67,共4页
英语单词记忆的方法魏淑卿在学习英语时.学生们最常探讨的问题是“如何掌握大量的词汇”。本文就大学英语教学中学生经常提及的“外语单词难记”这一问题,介绍几种单词记忆的方法。记忆力的强弱固然是人的天赋,但只要记的方法得当,... 英语单词记忆的方法魏淑卿在学习英语时.学生们最常探讨的问题是“如何掌握大量的词汇”。本文就大学英语教学中学生经常提及的“外语单词难记”这一问题,介绍几种单词记忆的方法。记忆力的强弱固然是人的天赋,但只要记的方法得当,也能发展记忆力,提高学习效果。为提... 展开更多
关键词 英语单词记忆 记忆方法 分解记忆 记忆 字母组合 理解记忆 词义 扩大词汇量 反复循环 记忆
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运用适当的记忆方法指导学习复习
7
作者 马虾 《青年教师导报》 2001年第1期7-8,共2页
为了有利于学生学习,适当教给了些记忆方法,对于巩固所学内容很有帮助。
关键词 学习方法 分解记忆 教学方法 图表记忆
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成人英语的学单词记忆
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作者 泊定 董慧 《河北成人教育》 北大核心 1994年第6期43-44,共2页
成人英语的学单词记忆泊定,董慧在任何一门知识的学习过程中,记忆都是不可忽视的一个环节,学习英语,尤其如此。而学习英语过程中的单词记忆,更是不少成人学习者深感头痛的一大难题。记忆可分为理解记忆和机械记忆。在学习英语的初... 成人英语的学单词记忆泊定,董慧在任何一门知识的学习过程中,记忆都是不可忽视的一个环节,学习英语,尤其如此。而学习英语过程中的单词记忆,更是不少成人学习者深感头痛的一大难题。记忆可分为理解记忆和机械记忆。在学习英语的初级阶段,由于这方面的知识面窄,词汇... 展开更多
关键词 成人英语 单词记忆 成人学习者 机械记忆 学习英语 记忆痕迹 理解记忆 分解记忆 同义词 异义词
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难词记忆的窍门
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作者 叶宏 《中学语数外(高中版)》 2003年第9期37-37,共1页
关键词 记忆技巧 分解缩句记忆 词根词源记忆 高中 英语 学习辅导 单词
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特征因子、资产定价模型与股票回报的可预测性 被引量:2
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作者 余立威 陈涛 《金融学季刊》 CSSCI 2017年第4期135-164,共30页
在风险厌恶的假设下,股票回报具有可预测性。问题是资产定价模型可以解释可预测性吗?本文通过对我国A股市场的研究发现,具有小规模,低流动性,低账面市值比,盈利能力差与投资保守特征的股票组合回报存在更强的可预测性。同时,包... 在风险厌恶的假设下,股票回报具有可预测性。问题是资产定价模型可以解释可预测性吗?本文通过对我国A股市场的研究发现,具有小规模,低流动性,低账面市值比,盈利能力差与投资保守特征的股票组合回报存在更强的可预测性。同时,包含六个因子的定价模型解释了长记忆以及多数组合的非线性依赖。虽然经调整后的股票回报仍具有显著的序列相关,但序列相关大幅度减小。因此,可预测性很大程度上来源于定价模型,风险与可预测性是相关的,可预测性不是“免费的午餐”。 展开更多
关键词 定价模型 可预测性 记忆分解
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大学英语词汇教学策略初探
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作者 顾佳希 《神州》 2010年第11Z期52-52,共1页
词汇教学被公认为大学英语教学的一个重要组成部分。但由于部分大学英语教师教学中未对词汇教学策略足够重视,一直以来教学效果差强人意。基于多年大学英语词汇教学经验,大学英语词汇教学五大策略。词根词缀记忆法、词形分解记忆法、... 词汇教学被公认为大学英语教学的一个重要组成部分。但由于部分大学英语教师教学中未对词汇教学策略足够重视,一直以来教学效果差强人意。基于多年大学英语词汇教学经验,大学英语词汇教学五大策略。词根词缀记忆法、词形分解记忆法、形近词记忆法、故事记忆法及一词多义记忆法,旨在提高大学英语词汇教学。 展开更多
关键词 词根词缀记忆 词形分解记忆 形近词记忆 故事记忆 一词多义记忆
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基于EMD-CNN-LSTM混合模型的短期电力负荷预测 被引量:32
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作者 徐岩 向益锋 马天祥 《华北电力大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2022年第2期81-89,共9页
为了更有效地提取电力负荷数据中的潜藏特征与隐藏信息,提高电力负荷预测精度,针对负荷具有较强非线性、非平稳性和时序性特点,提出一种基于经验模态分解(empirical mode decomposition,EMD)、卷积神经网络(convolutional neural networ... 为了更有效地提取电力负荷数据中的潜藏特征与隐藏信息,提高电力负荷预测精度,针对负荷具有较强非线性、非平稳性和时序性特点,提出一种基于经验模态分解(empirical mode decomposition,EMD)、卷积神经网络(convolutional neural network,CNN)和长短期记忆网络(long-term and short-term memory network,LSTM)的混合模型短期电力负荷预测方法,将海量过往负荷数据、温度和历史电价信息以滑动窗口方式构造串联特征向量作为输入,先利用EMD将数据重构成多个分量,将高、中和低频分量各自叠加组合,再运用CNN提取高、中分量的潜藏特征,减少权值数量,并以特征向量的方式输入LSTM网络进行负荷预测,最后叠加各分量预测结果得到最终负荷预测值。实验结果表明,相对于BP神经网络(Back Propagation Neural Network)、支持向量机(support vector machine,SVM)、LSTM模型和EMD-LSTM模型,此模型具有更高的负荷预测精度。 展开更多
关键词 短期负荷预测 经验模态分解 卷积神经网络 长短期记忆网络 经验模态分解-卷积网络-长短期记忆网络混合模型
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非线性非平稳波浪极短期预测的复合优化模型 被引量:3
13
作者 张茴栋 张德康 史宏达 《哈尔滨工程大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2022年第4期509-515,共7页
海浪的时间序列一般具有非线性和非平稳性,针对直接对其进行预测精度较差,本文利用复合模型对波浪进行了预测。利用长短期记忆神经网络模型的非线性学习能力和经验模态分解的非平稳数据处理能力,采用镜像对称和长短期记忆算法联合消除... 海浪的时间序列一般具有非线性和非平稳性,针对直接对其进行预测精度较差,本文利用复合模型对波浪进行了预测。利用长短期记忆神经网络模型的非线性学习能力和经验模态分解的非平稳数据处理能力,采用镜像对称和长短期记忆算法联合消除经验模态分解端点效应,建立了一种用于不规则波极短期预测的复合经验模态分解-长短期记忆模型。研究表明:通过比较分析水槽试验获得的一般不规则波、线性聚焦波和非线性畸形波的预测效果,结果揭示出经验模态分解端点效应对模型预测精度具有负面影响,本文基于自适应镜像延拓的复合经验模态分解-长短期记忆模型可以更好地预测极短期非线性、非平稳波浪时序的变化趋势。 展开更多
关键词 波浪极短期预测 水槽试验 非线性与非平稳性 经验模态分解 端点效应 自适应镜像延拓 复合经验模态分解-长短期记忆模型
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Application of empirical mode decomposition in early diagnosis of magnetic memory signal 被引量:2
14
作者 冷建成 徐敏强 张嘉钟 《Journal of Central South University》 SCIE EI CAS 2010年第3期549-553,共5页
In order to eliminate noise interference of metal magnetic memory signal in early diagnosis of stress concentration zones and metal defects, the empirical mode decomposition method combined with the magnetic field gra... In order to eliminate noise interference of metal magnetic memory signal in early diagnosis of stress concentration zones and metal defects, the empirical mode decomposition method combined with the magnetic field gradient characteristic was proposed. A compressive force periodically acting upon a casing pipe led to appreciable deformation, and magnetic signals were measured by a magnetic indicator TSC-1M-4. The raw magnetic memory signal was first decomposed into different intrinsic mode functions and a residue, and the magnetic field gradient distribution of the subsequent reconstructed signal was obtained. The experimental results show that the gradient around 350 mm represents the maximum value ignoring the marginal effect, and there is a good correlation between the real maximum field gradient and the stress concentration zone. The wavelet transform associated with envelop analysis also exhibits this gradient characteristic, indicating that the proposed method is effective for early identifying critical zones. 展开更多
关键词 metal magnetic memory noise interference early diagnosis empirical mode decomposition magnetic field gradient stress concentration ZONES envelop analysis
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关于英语词汇的意义和学习方法
15
作者 陈霞 《新乡师范高等专科学校学报》 2003年第4期121-122,共2页
针对中国人学习英语的情况。分析了英语词汇的特点及意义,简介了三种有效的记忆方法。指出在扩大词汇量的同时,还应加深对词汇及相关语法的理解。
关键词 特点 英语词汇 学习方法 记忆方法 分类记忆 循环分解记忆
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快速熟记英语单词的技巧
16
作者 赵刚 《职业教育研究》 1997年第6期19-19,共1页
关键词 英语单词 分解记忆 记忆方法 词汇 同义词 反复循环 英语学习 汉语借词 建筑材料 记忆效率
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浅谈英语词汇教学
17
作者 常红 《晋东南师范专科学校学报》 2002年第6期74-75,共2页
文章针对对学生学习词汇的困难提出了自己的看法
关键词 词汇教学 音素 分解记忆 英语教学 形态结构
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英语单词趣记四法
18
作者 邓惠文 《广西教育》 2003年第12期35-36,共2页
关键词 英语单词 分解记忆 游戏 词缀 记忆效果 课堂气氛 教师 第一个单词 弗洛伊德 词形式
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记忆英语单词四法
19
作者 曹雪凌 《第二课堂(初中版)》 2002年第3期12-13,共2页
对初学英语者来说,记忆单词并不是一件容易的事,但你必须有知难而进的恒心,不能“三天打鱼,两天晒网”。单词是组成英语这门语言的基本材料,若不能牢记单词,就会直接影响你这门功课的学习成绩。下面就介绍几种常见的记忆英语单词的方法... 对初学英语者来说,记忆单词并不是一件容易的事,但你必须有知难而进的恒心,不能“三天打鱼,两天晒网”。单词是组成英语这门语言的基本材料,若不能牢记单词,就会直接影响你这门功课的学习成绩。下面就介绍几种常见的记忆英语单词的方法,不妨请你试试看。 一、音与形结合记忆法。 展开更多
关键词 英语单词 分解记忆 记忆单词 直接影响 学习成绩 基本材料 学英语 构词方法 字母组合 语言环境
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