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学英语要从基础学起——初中英语单词记忆方法与强化策略探析
被引量:
1
1
作者
周俊
《作文成功之路》
2017年第7期84-84,共1页
词汇在英语学习中占有十分重要的地位,其掌握情况直接影响了学生英语学习成绩与水平的提高。而对初中生来说,熟记大量的常用单词与词组对英语口语、文章阅读等深层次学习,以及提高英语学习成绩来说都更具重要的现实意义。本文旨在探...
词汇在英语学习中占有十分重要的地位,其掌握情况直接影响了学生英语学习成绩与水平的提高。而对初中生来说,熟记大量的常用单词与词组对英语口语、文章阅读等深层次学习,以及提高英语学习成绩来说都更具重要的现实意义。本文旨在探讨初中英语单词的记忆方法与强化策略的应用。
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关键词
初中英语
单词教学
记忆
与
强化
策略
研究
下载PDF
职称材料
论CAI课件设计中的心理策略
2
作者
陈汉英
《铜仁师专学报》
2000年第3期68-70,76,共4页
CAI是现代化教学的重要手段,如何设计出高质量的CAI课件是人们关注的问题。本文从心理学的角度,探讨心理规律运用于CAI课件设计中的策略问题。
关键词
CAI课件
心理
策略
课件设计
记忆强化策略
下载PDF
职称材料
题名
学英语要从基础学起——初中英语单词记忆方法与强化策略探析
被引量:
1
1
作者
周俊
机构
江苏省淮安市码头镇初级中学
出处
《作文成功之路》
2017年第7期84-84,共1页
文摘
词汇在英语学习中占有十分重要的地位,其掌握情况直接影响了学生英语学习成绩与水平的提高。而对初中生来说,熟记大量的常用单词与词组对英语口语、文章阅读等深层次学习,以及提高英语学习成绩来说都更具重要的现实意义。本文旨在探讨初中英语单词的记忆方法与强化策略的应用。
关键词
初中英语
单词教学
记忆
与
强化
策略
研究
分类号
G633.412 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
论CAI课件设计中的心理策略
2
作者
陈汉英
机构
铜仁师专教科室
出处
《铜仁师专学报》
2000年第3期68-70,76,共4页
文摘
CAI是现代化教学的重要手段,如何设计出高质量的CAI课件是人们关注的问题。本文从心理学的角度,探讨心理规律运用于CAI课件设计中的策略问题。
关键词
CAI课件
心理
策略
课件设计
记忆强化策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学英语要从基础学起——初中英语单词记忆方法与强化策略探析
周俊
《作文成功之路》
2017
1
下载PDF
职称材料
2
论CAI课件设计中的心理策略
陈汉英
《铜仁师专学报》
2000
0
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