超常与常态儿童记忆和记忆组织的比较研究

本实验以超常儿童(20名,平均年龄为11岁2个月)和常态儿童(20名,平均年龄为11岁3个月)为被试,以数字和图形为实验材料对超常儿童和常态儿童的记忆和记忆组织特点和差异作了初步的比较研究。结果是;(1)超常儿童不仅在回忆量上比常态儿童优异,更主要的是在记忆速度和记忆组织上比常态儿童发展得更好;(2)儿童的记忆与记忆组织有密切相关,尤其是记忆速度与记忆组织之间有显著相关;(3)实验表明同时使用回忆量和记忆速度作为记忆成绩的指标更为合适,能更好地说明儿童记忆的特点。

教学中记忆组织策略训练初探

影响记忆效果的因素是多方面的，对记忆过程诸多因素控制的目的是为了创设适宜的记忆情景。在对学生进行记忆组织策略训练时，教师不但应把精力放在记忆组织策略的训练上，而且应当同时创设适宜的记忆情景，指导学生善于调整自身状态，控制与利用外部因素，引导学生如何针对自己的特征和不同的记忆任务，调动各种不同因素，选择最适宜的策略。

从记忆组织结构的观点看记忆的研究

绝大部分有关记忆研究，都是以单个的记忆项目为分析的对象的，它们不考虑这些项目赖以存在的记忆组织结构，而“信息更正”研究有效地克服了这个方面的欠缺，考查了记忆项目与记忆结构之间的关系。本文在介绍有关研究的基础上，提出：将通常被视为“游离态”的记忆项目纳入记忆结构中来考虑的观点。

中小学生记忆组织的发展

本实验对中小学生记忆组织的年级差异和性别差异进行研究，全文分为两个部分：（１）中小学生词的记忆中客观组织（类的群集）的年级差异和性别差异；（２）中小学生词的记忆中主观组织的年级差异和性别差异．结果表明：（１）中小学生记忆中客观组织程度在逐渐提高，（２）不同年级中小学生对双字词记忆的主观组织程度是不同的；（３）Ｅ．Ｔｕｌｖｉｎｇ测定主观组织程度的方法在测定低年级学生记忆的主观组织程度时表现出很大缺陷．

现代心理学对记忆组织的研究及其教育意义

自从艾宾浩斯开拓关于人类记忆的科学研究以来,记忆一直作为心理学的核心内容之一而受到极大的重视。早期的记忆研究把注意集中在记忆的材料、保持、复习与遗忘等等方面。随着对记忆的研究的逐步深入,心理学家们越来越重视记忆的组织、记忆的策略和记忆监控等问题的研究。1972年,美国心理学家J.H.Flavell提出的元记忆(metame-

儿童记忆组织发展研究

自从美国心理学家J·H·Flavell 提出元记忆(metamemory)这一概念以来,对元记忆的研究成了心理学和发展心理学研究的一个重要领域,儿童记忆组织的发展问题也为心理学家们所关注。有关这一研究领域的文献迅速增加,我们在参考有关文献的基础上,拟对国外有关儿童记忆组织发展的研究作一简略的介绍。

加强记忆组织训练 提高英语教学水平

提高学生的组织化水平,是提高英语记忆效果的关键。为了提高记忆组织能力,英语教师要在加强教学训练培养,授予学生记忆组织的策略知识,创设适宜记忆情景等方面多下功夫。

皮肤组织常驻记忆T细胞与炎症性皮肤病复发的研究进展

组织常驻记忆T细胞(tissue-resident memory T,T_(RM))是一种新发现的记忆T细胞亚群。在皮肤感染(如HSV、白色念珠菌、利什曼原虫感染)及皮肤肿瘤性疾病(如黑素瘤和鳞状细胞癌)中,皮肤T_(RM)细胞发挥保护作用,在部分自身炎性皮肤病中皮肤T_(RM)细胞起致病作用。本文对皮肤T_(RM)细胞与炎症性皮肤病复发的研究进展进行综述,特别是银屑病、白癜风、特应性皮炎、固定性药疹、斑秃和额部纤维性脱发。

基于组织驻留记忆CD4^(+)T细胞探讨溃疡性结肠炎复发过程中“伏邪”的生物学基础

从组织驻留记忆CD4^(+)T细胞(CD4^(+)TRM)细胞入手,综述其生理病理特点及其在溃疡性结肠炎(UC)复发中的作用,探讨UC复发过程中“伏邪”的生物学基础,为中医药抗UC复发提供新策略。CD4^(+)TRM细胞在UC的发病机制中具有核心作用,参与了UC肠道炎症的反复发作。伏邪是感邪后藏伏于体内不立即发病的邪气,或湿热瘀血等邪气并未随疾病治愈根除而是潜伏于内的病邪,是UC反复发作、迁延难愈的主要病因。伏邪的致病特点与CD4^(+)TRM细胞免疫记忆、感而引动、待机而发的特性暗相契合,因此CD4^(+)TRM细胞可能是UC“伏邪”的生物学基础之一。

组织驻留记忆T细胞在实体瘤治疗中的研究进展

血液循环中存在大量的免疫细胞,它们能够阻止病原微生物的感染和入侵,并在肿瘤防治中发挥重要作用。组织驻留记忆T细胞(TRM)是一个特殊的肿瘤浸润淋巴细胞亚群,能够无限期地驻留在组织中,对其同源抗原作出快速的免疫应答。TRM包括CD4^(+)和CD8^(+)两个亚群,均以表达CD69和CD103标记物为主要特征,通过产生杀伤性细胞因子等方式,激活固有免疫和适应性免疫应答。TRM在减缓肿瘤发生发展、抑制转移和降低肿瘤复发等方面的作用已在多种实体瘤中得到证实。为深入研究这些细胞的生物学特性和免疫机制,在查阅文献的基础上,梳理组织驻留记忆T细胞的基本生物学特征,综述CD8^(+)TRM细胞在乳腺癌、非小细胞肺癌和肝癌等实体瘤治疗中的作用和研究进展,旨在为肿瘤治疗提供新的策略和靶点。

组织记忆、知识共享与企业绩效

通过对中国长三角地区247家企业的调研,发现企业内知识共享是组织记忆影响企业绩效一个重要因素.研究表明,短期来看,组织记忆和知识共享各自对企业绩效产生正向效应,其中程序记忆对知识共享没有显著作用;但是长期而言,组织记忆对企业绩效起正U形效应,知识共享对企业绩效起倒U形效应.同时,知识共享在组织记忆和企业绩效之间起了部分中介作用,即陈述记忆和程序记忆分别通过知识共享部分中介影响了企业绩效.研究结论有助于解释企业长期发展中组织记忆影响知识创新和传播的过程.

基于知识的组织记忆框架研究

知识经济时代,知识已经成为组织最重要的资源,知识的有效管理在未来业务发展中起着至关重要的作用,而组织所拥有的知识资产的总和可以被看作是其组织记忆。本文研究了组织记忆与知识管理相互作用的辩证关系,分析了组织记忆是知识管理的基础和先决条件,知识管理可以推动组织记忆的发展;并在此基础上,探讨了从管理与知识有关的事务、管理与人有关的事务和管理与组织有关的事务三方面来提升组织记忆。

企业网络位置、开放度对创新绩效的影响——组织记忆的中介作用

采用问卷调查,通过层次回归分析方法以及构建结构方程模型对299份有效样本数据进行分析,检验了网络位置对创新绩效的影响、开放度在网络位置和创新绩效关系中的调节效应以及组织记忆在网络位置和创新绩效关系中的中介效应。研究发现,网络位置与创新绩效正相关。开放度正向调节网络中结构洞与创新绩效的关系,组织记忆在网络位置与创新绩效的关系中起部分中介作用。在此基础上,提出相关管理建议。

组织记忆创新过程研究

敏捷性组织需要创建新的组织记忆与规则以适应客观环境的变化和自身发展的要求。本文首先研究了组织记忆创新的环境诱因和内部动力 ,以揭示二者的关系 ;其次 ,通过比较组织记忆变异与组织记忆创新 ,研究了组织记忆创新过程 ;最后 ,分析了在组织记忆创新模板创建和复制过程中存在的干扰和对抗。

交互记忆系统、组织记忆、组织即兴与创新绩效的关系研究

文章构建交互记忆系统、组织记忆、组织即兴与创新绩效间关系的理论概念模型,使用结构方程模型实证分析,结果显示:组织记忆是交互记忆系统与组织即兴关系间的中介变量,组织即兴在组织记忆与创新绩效关系间起部分中介作用。

文化导向组织记忆向技术与业务导向组织记忆的辐射效应

组织记忆对组织的发展存在着推动或阻碍的可能 ,因此有必要研究组织记忆的演变规律及其对组织发展的影响 ,本文研究了文化导向组织记忆向技术与业务导向组织记忆的辐射效应。

组织记忆的复制过程与全息性特征

组织记忆是以知识的形态存在的 ,被认为是信息技术支撑知识管理的先决条件。组织记忆的生成与复制实际上都是知识形态的转化过程。组织记忆是以其不同的种类蕴藏于组织的每个角落之中 ,它具有明显的全息性特征。在分析组织记忆特征的基础上 ,研究了组织记忆外部复制和内部复制过程 。

组织记忆对在位企业破坏性创新的影响机制研究

大量实践表明,在位企业会出现破坏性创新和维持性创新共存的现象。以"突触"为原型建立了在位企业的破坏性创新双通道突触模型,该模型较好地描述了在位企业两种创新之间的竞争机制。以双通道突触模型为基础,分析了组织长时记忆和组织交互记忆的运行过程,构建了在位企业的组织记忆模型,并指出组织记忆对在位企业破坏性创新的影响,最后提出了在位企业克服组织记忆的措施,以增加破坏性创新的成功几率。

从组织记忆到组织遗忘:基于“抛弃政策”的战略变革研究——以长春一汽发展历程为案例

以"创新发展"为理念的战略变革是"超强竞争"时代中国企业发展的必然选择,是国家和企业共同关心的一个重大问题。本文基于"抛弃政策"视角,聚焦组织内生性战略变革问题,采用了单案例(长春一汽)扎根分析方法,以探索组织记忆与组织遗忘互动的组织学习过程。提出了基于"抛弃政策"的战略变革过程模型,是在企业家精神这一内生性动力引导下,经由精神、制度和经营三层面的"有计划地抛弃的创新战略变革系统"实现的。在此基础上,通过对战略变革过程学派和内容学派的理论整合,探索以创新发展为核心的战略持续变革的内生性机理为目的,建立了"企业家精神+抛弃政策+组织学习"有机整合的理论框架。