巧用记忆遗忘曲线原理，提高小学英语教学效率

记忆是英语学习的重要方法。文章从心理学的角度探讨学生记忆难的原因，联系心理学实际，分析记忆规律，理论联系实际，以提高小学英语课堂教学效率。

高职院校大学生深度辅导工作方法初探

目前深度辅导已成为大学生思想政治教育工作中一项非常重要的任务。本文根据德国心理学家艾宾浩斯的记忆遗忘原理,结合自身工作体验,将高职院校大学生的深度辅导工作分为爱心辅导、过渡辅导和超越辅导三个层次,使学生经过深度辅导后彻底解决自身存在的问题,从而完善自我、超越自我。