师生交流记载表用于高职护理英语教学设计的实证研究

本研究通过比较高职护理英语教学设计中使用师生交流记载表后学生专业英语应用能力的教学效果,探讨护理英语教学过程的影响要素,为专业外语教学提供实证依据。本研究试验组学生每次课后书写师生交流记载表,课程结束后完成调查问卷。研究发现试验组学生对本教学设计持积极态度,期末考试和能力考核的优秀率和良好率均显著高于对照组(P<0.01)。由此证明,采用师生交流记载表可以有效提高学生自主学习能力和专业英语应用能力。

ADCP测流的流量测验记载表的编制

简要介绍了ADCP的测流原理 ,对制作ADCP测流的流量测验记载表所涉及的各方面的问题 (包括坐标系统、断面线的确定 ,起点距、垂线水深、测点流速的计算等 )

记载表在践行《弟子规》中的运用研究初探

《弟子规》是清朝年间的一本为人弟子的社会行为规范,是教人学会做人做事的。幼儿心理还处在自我中心的他律阶段,需要外在的力量来帮助他们,记载表作为幼儿践行《弟子规》的载体,同时也能引导家长与孩子一起学习《弟子规》,幼儿起到了非常重要的约束和督促作用。设计记载表,用好记载表是践行《弟子规》的重要举措。

走航式ADCP数据成果转换技术研究

提出一种走航式ADCP数据的转换方案,通过开发软件可自动提取走航式ADCP原始观测数据,经系统过滤或人工选择后,按测回结果的平均值误差不超过±5%的规范要求,自动判断流量测验成果中测次的有效性。同时,根据GB 50179—2015《河流流量测验规范》自动筛选有效测次结果,并写入多普勒流速仪流量测验记载表,有效解决走航式ADCP测验成果与平台系统的衔接问题。