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题名讲、读、练在小学语文阅读教学中的应用分析
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作者
李秀丽
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机构
吉林省大安市新平安镇中心校
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出处
《中华少年》
2019年第27期34-34,共1页
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文摘
小学阶段的学习是非常重要的,为了能够帮助学生在最基础的学习阶段,能够拥有良好的学习习惯,小学教师应该采用合适的方式方法来帮助学生们学习,从古至今,大部分学习的大部分教师都是在讲授课文时,都是采用讲、读、练这样的方法,这样才能有利于学生日后的学习。为了能够让学生在小学阶段能够打下良好的基础,为此教师应该帮助学生形成良好的学习习惯,所以教师在对学生进行教学时,应该运用一些正确的方式方法,小学语文尤其是在讲、读、练方面,更要着重培养学生的学习方法,让学生爱上小学语文,从而可以更好的去学习小学语文。本篇文章就小学语文该如何做好讲、读、写的练习,提出来一些建议。
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关键词
小学语文
讲、读、写
方式方法
应用探究
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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