高校“思想道德与法治”课讲好中国法治故事的教学思考

“讲好中国法治故事”是高校“思想道德与法治”课教学改革创新的时代命题。结合教学一线中存在的主要问题与对其原因的剖析,如要在“思想道德与法治”课程中讲好“中国法治故事”,可从提高教师讲好中国法治故事的认知、激发学生融入讲好中国法治故事的积极性、选取好中国法治故事、优化讲好中国法治故事的手段这教师、学生、内容、教法四个方面进行思考。