高职计算机基础课程教学改革探索实践

针对高职计算机基础课教学存在的问题,提出大班授课、小班实训的团队教学改革模式,结合"案例贯穿、主体参与"的教学设计和方法,探讨"教学做合一,讲学练合一"的新课改思路,该教改思路在面向对象程序设计课程教学中取得了较好的效果。