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多方助力翻译硕士培养——以东南大学翻译硕士专业培养方案为例
1
作者
刘建航
《海外英语》
2019年第8期32-33,38,共3页
翻译硕士专业于2007年经国务院学位委员会批准后正式成立。最近几年来,该专业在取得迅速发展的同时也遇到了一些亟待解决的问题。该研究主要从翻译硕士培养这一角度出发,分析目前翻译硕士专业在师资构建方面存在的不足并提出可供选择的...
翻译硕士专业于2007年经国务院学位委员会批准后正式成立。最近几年来,该专业在取得迅速发展的同时也遇到了一些亟待解决的问题。该研究主要从翻译硕士培养这一角度出发,分析目前翻译硕士专业在师资构建方面存在的不足并提出可供选择的解决方案。最后,通过介绍东南大学翻译硕士专业的课程设置、讲座安排和双导师制度,说明高校联合校外教师资源共同培养翻译硕士的可行性,为各高校翻译硕士的培养提供参考。
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关键词
翻译硕士
师资构建
课程设置
讲座安排
双导师制度
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题名
多方助力翻译硕士培养——以东南大学翻译硕士专业培养方案为例
1
作者
刘建航
机构
东南大学蒙纳士大学苏州联合研究生院
出处
《海外英语》
2019年第8期32-33,38,共3页
基金
作者主持的江苏省研究生科研与实践创新计划项目"校企合作翻译项目管理模式创新实践探究(项目批准号:SJCX18_0085)的成果之一
文摘
翻译硕士专业于2007年经国务院学位委员会批准后正式成立。最近几年来,该专业在取得迅速发展的同时也遇到了一些亟待解决的问题。该研究主要从翻译硕士培养这一角度出发,分析目前翻译硕士专业在师资构建方面存在的不足并提出可供选择的解决方案。最后,通过介绍东南大学翻译硕士专业的课程设置、讲座安排和双导师制度,说明高校联合校外教师资源共同培养翻译硕士的可行性,为各高校翻译硕士的培养提供参考。
关键词
翻译硕士
师资构建
课程设置
讲座安排
双导师制度
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
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作者
出处
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1
多方助力翻译硕士培养——以东南大学翻译硕士专业培养方案为例
刘建航
《海外英语》
2019
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