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语文阅读要“美、活、精、趣”
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作者 王永龙 《宁波教育学院学报》 2006年第4期61-63,共3页
在语文教学中针对新课程的特点开展阅读实践活动:读一读,体会一个“美”字;讲一讲,注重一个“活”字;问一问,力求一个“精”字;练一练,突出一个“趣”字。
关键词 语文 阅读教学 初中 课程改革 读得美 讲得活 问得精 学得趣 实践活动 课程标准
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