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怎样上好试卷讲评课
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作者 王继红 《教育教学论坛》 2010年第2期144-145,共2页
试卷讲评课是高三复习的一个重要课型,主要目的是直接经验,吸取丢分的教训,熟悉命题规律,把握命题方向,养成正确的解题思路方法。评讲能否做到深入、透彻、精当、到位,直接关系到高考备考的质量和效率。
关键词 试卷 题意 讲思路 方法 错因
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浅谈解题教学中的“五讲”
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作者 张玉琴 《中学数学教学参考》 2020年第12期71-72,共2页
"五讲"即讲题意、讲思路、讲优法、讲过程、讲反思,是提高学生解题能力的关键,是监控学生"思维在线"的有力工具,是杜绝浅表学习和"虚假学习"的灵丹妙药,是检验学生数学读题能力的有效手段,是促进深度学... "五讲"即讲题意、讲思路、讲优法、讲过程、讲反思,是提高学生解题能力的关键,是监控学生"思维在线"的有力工具,是杜绝浅表学习和"虚假学习"的灵丹妙药,是检验学生数学读题能力的有效手段,是促进深度学习的重要举措,有利于提高学生的学习质量,培养数学素养。 展开更多
关键词 题意 讲思路 优法 过程 反思
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用好习题讲评课 提升课堂效率
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作者 邵成喜 《中学化学教学参考》 2020年第16期73-74,共2页
习题课讲评很考验教师的教学能力。教师在讲评过程中要着眼基础,回归课本,总体来说是讲审题、讲思路、讲规律、讲规范、讲得分技巧和考纲要求[1]。如何让学生将错题经验铭记于心、不再犯类似错误,这是非常重要的。在讲评习题课时,教师... 习题课讲评很考验教师的教学能力。教师在讲评过程中要着眼基础,回归课本,总体来说是讲审题、讲思路、讲规律、讲规范、讲得分技巧和考纲要求[1]。如何让学生将错题经验铭记于心、不再犯类似错误,这是非常重要的。在讲评习题课时,教师整理出学生经常犯错的知识点,让他们对这些知识点多加重视,但这并不意味着让学生死记硬背,应该帮助他们找到解题的窍门。 展开更多
关键词 回归课本 习题课 习题评课 考纲要求 得分技巧 犯错 讲思路
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促进文化繁荣兴盛 加快新时代文化强区建设
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作者 蔡菊 《共产党人》 2022年第24期20-22,共3页
12月14日,由自治区党委宣传部主办的全区学习贯彻党的二十大精神理论研讨会在银川召开,来自区直部门和社科理论界的多位专家学者聚焦学习宣传贯彻党的二十大精神,紧密结合宁夏实际和各自工作,谈认识,讲思路,提对策,深入进行研讨交流。... 12月14日,由自治区党委宣传部主办的全区学习贯彻党的二十大精神理论研讨会在银川召开,来自区直部门和社科理论界的多位专家学者聚焦学习宣传贯彻党的二十大精神,紧密结合宁夏实际和各自工作,谈认识,讲思路,提对策,深入进行研讨交流。本期刊发自治区文化和旅游厅研讨文章,供党员干部学习参考。 展开更多
关键词 学习参考 文化强区 繁荣兴盛 研讨交流 党员干部 讲思路 文化和旅游 学习贯彻
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