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案例教学法在“邓论”课中的应用
1
作者
张树东
《跨世纪》
2008年第10期74-75,共2页
案例教学方法是以学生为主体,以培养学生自主的学习能力、实践能力和创新能力为目标的教学方法。根据目前“邓论”课教学中存在的问题,为了提高教学质量,在教学中运用了案例教学方法。实践证明,这种教学方法的实施针对性强,接近实...
案例教学方法是以学生为主体,以培养学生自主的学习能力、实践能力和创新能力为目标的教学方法。根据目前“邓论”课教学中存在的问题,为了提高教学质量,在教学中运用了案例教学方法。实践证明,这种教学方法的实施针对性强,接近实践,实现了理论联系实际,取得良好的教学效果。因此案例教学法是“邓论”课中的一种行之有效的启发式教学方法。
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关键词
案例
教学方法
讲授式案例教学方法
讨论
式
案例
教学方法
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职称材料
题名
案例教学法在“邓论”课中的应用
1
作者
张树东
机构
山东德州科技职业学院(青岛校区)本科系
出处
《跨世纪》
2008年第10期74-75,共2页
文摘
案例教学方法是以学生为主体,以培养学生自主的学习能力、实践能力和创新能力为目标的教学方法。根据目前“邓论”课教学中存在的问题,为了提高教学质量,在教学中运用了案例教学方法。实践证明,这种教学方法的实施针对性强,接近实践,实现了理论联系实际,取得良好的教学效果。因此案例教学法是“邓论”课中的一种行之有效的启发式教学方法。
关键词
案例
教学方法
讲授式案例教学方法
讨论
式
案例
教学方法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
案例教学法在“邓论”课中的应用
张树东
《跨世纪》
2008
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