讲故事教学法在胡杨精神育人中的创新研究——以塔里木大学为例

胡杨精神是一代代塔里木大学全体师生员工(后称“塔大人”)在62年办学实践中探索并孕育出来的精神财富,是凝聚新时代塔大人的精神纽带,是激发年轻人创新创造的精神动力,是推进兵团向南发展,建设高水平大学的精神定力。深刻理解胡杨精神的内涵,提高对胡杨精神育人重要性的认识,把讲故事教学法融入胡杨精神育人的全过程,对于高校落实立德树人根本任务,全面提高人才培养质量有着重要作用。

讲故事在小学语文教学中的有效应用

语文作为一门语言类的学科,传统的灌输式教学方法对于小学生来说有些过于枯燥,而如果小学语文教师将讲故事这一教学法合理应用到语文课堂上,不仅能让小学生注意力更集中同时也会提高他们对语文的学习兴趣。故本文就小学语文教学中,将“讲故事”有效应用到课堂上的作用以及具体措施作一探讨。

讲故事,给语文课堂插上腾飞的翅膀

随着基础教育改革的实施,越来越多新兴的教学方法开始崛起,故事教学法就是其中的一个。小学生正处于学习阶段,他们都具有极强的模仿能力、学习能力以及强烈的好奇心。在课程中较好地融入一些小故事可以使学生更好地学习,对语文教学的进步具有重要意义。