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纪录片怎样讲好故事
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作者 平银辉 《东西南北》 2024年第2期80-82,共3页
纪录片也要讲故事,并且要讲好故事,传递正能量。在选题上要和这个时代的脉搏跳动合拍。纪录片创作是复杂的,有着特殊的思维方式和实现形式,因此纪录片的前期调研是非常重要的。在纪录片讲故事的过程中要抓住主线、寻找细节、设置悬念、... 纪录片也要讲故事,并且要讲好故事,传递正能量。在选题上要和这个时代的脉搏跳动合拍。纪录片创作是复杂的,有着特殊的思维方式和实现形式,因此纪录片的前期调研是非常重要的。在纪录片讲故事的过程中要抓住主线、寻找细节、设置悬念、写好解说词。对于纪录片的拍摄,要掌握镜头的叙事方式,以审美的眼光看待真实的界限,不去苛求纪实的唯一。纪录片的后期编辑要通过素材的挑选和组合,表达作者对生活的认识和感悟。 展开更多
关键词 选题和调研 讲故事的方法 拍摄技巧 结构与编辑
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初中道德与法治教学方法探究
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作者 吴芳芳 《爱情婚姻家庭(下旬)》 2020年第12期0169-0169,共1页
道德与法治是立德树人基本教育教学职责的重中之重。正因如此,提高课堂教学中的德育与法治实效,与塑造学生良好的 思想道德品质有着密不可分的关系。显然,要有效提高高中德育课堂教学的有效性,教师需要采取一些有效的策略。在借鉴相关理... 道德与法治是立德树人基本教育教学职责的重中之重。正因如此,提高课堂教学中的德育与法治实效,与塑造学生良好的 思想道德品质有着密不可分的关系。显然,要有效提高高中德育课堂教学的有效性,教师需要采取一些有效的策略。在借鉴相关理论 研究成果的基础上,紧密结合自身教学实践,围绕“情境教学法、讲故事法和角色体验法”三个方面,探讨提高教学质量的有效策略, 提升初中德育与法治课堂教学的效率。 展开更多
关键词 道德与法治 情景教学法 讲故事的方法
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