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“四步”教学法在初中化学概念教学中的实践
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作者 李水平 《湖北教育》 2024年第6期90-90,共1页
化学是一门以实验为基础的自然科学,学科中涉及众多抽象的概念。教学中,教师需要对知识进行归纳和总结,帮助学生形成正确的概念理解,为其之后的化学学习打下良好基础。突出关键,讲清概念。对概念进行讲解时,教师要注重对其中的关键字、... 化学是一门以实验为基础的自然科学,学科中涉及众多抽象的概念。教学中,教师需要对知识进行归纳和总结,帮助学生形成正确的概念理解,为其之后的化学学习打下良好基础。突出关键,讲清概念。对概念进行讲解时,教师要注重对其中的关键字、关键词进行讲解和分析,让学生有针对性地了解概念。 展开更多
关键词 化学概念教学 关键字 概念理解 教学法 讲清概念 突出关键 关键词
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浅谈化学基本概念的教学
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作者 许景亨 《教育教学论坛》 2010年第3期96-96,共1页
化学基本概念的教学方法多种多样,本文介绍的是作者在长期教学实践中最常用、最有效的几种:一、咬准关键字词,讲清基本概念;二、用比喻的方法帮助学生形成概念;三、剖析概念加深理解;四、通过练习,巩固概念。
关键词 讲清概念 帮助学生形成概念 剖析概念 巩固概念
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初中化学概念教学的几点做法
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作者 时颖 《中国校外教育(上旬)》 2008年第S1期1120-1120,共1页
化学概念是用简练的语言高度概括出来的,常包括定义、原理、反应规律等。其中每一个字、词、每一句话、每一个注释都是经过认真推敲并有其特定的意义,以保证概念的完整性和科学性。本文试图从化学概念教学提出自己的做法。
关键词 初中化学 概念教学 讲清概念
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