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题名“四步”教学法在初中化学概念教学中的实践
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作者
李水平
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机构
天门市天宜学校
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出处
《湖北教育》
2024年第6期90-90,共1页
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文摘
化学是一门以实验为基础的自然科学,学科中涉及众多抽象的概念。教学中,教师需要对知识进行归纳和总结,帮助学生形成正确的概念理解,为其之后的化学学习打下良好基础。突出关键,讲清概念。对概念进行讲解时,教师要注重对其中的关键字、关键词进行讲解和分析,让学生有针对性地了解概念。
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关键词
化学概念教学
关键字
讲解
概念理解
教学法
讲清概念
突出关键
关键词
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅谈化学基本概念的教学
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作者
许景亨
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机构
广东省台山市广海中学
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出处
《教育教学论坛》
2010年第3期96-96,共1页
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文摘
化学基本概念的教学方法多种多样,本文介绍的是作者在长期教学实践中最常用、最有效的几种:一、咬准关键字词,讲清基本概念;二、用比喻的方法帮助学生形成概念;三、剖析概念加深理解;四、通过练习,巩固概念。
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关键词
讲清概念
帮助学生形成概念
剖析概念
巩固概念
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名初中化学概念教学的几点做法
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作者
时颖
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机构
黑龙江大庆市四十七中学
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出处
《中国校外教育(上旬)》
2008年第S1期1120-1120,共1页
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文摘
化学概念是用简练的语言高度概括出来的,常包括定义、原理、反应规律等。其中每一个字、词、每一句话、每一个注释都是经过认真推敲并有其特定的意义,以保证概念的完整性和科学性。本文试图从化学概念教学提出自己的做法。
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关键词
初中化学
概念教学
讲清概念
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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