算理与习惯是提高计算能力的法宝

影响计算能力的因素中理解算理和良好的计算习惯容易被忽视,教学中要指导学生探究算理,在理解算理的基础上总结计算方法,然后进行高质量的练习提高计算能力,练习中要注意养成良好习惯,反思错误原因。

如何提升小学低年级学生的计算能力

计算在数学中占有很大的比例,计算教学是数学教学中的重要环节,因此计算是数学知识中的重要内容之一,培养学生的计算能力是数学教学的一项重要任务,一个人计算能力的强弱,不仅影响学习成绩的好坏,影响今后开展数学探究与思考,而且它还制约着以后整过数学领域的发展。

如何加强计算教学

计算能力的培养是小学数学课中非常重要的教学任务。教师在教学中如何培养学生这方面的能力,是做一名数学教师势在必行的责任。小学阶段给孩子打下一个良好的基础,将会一生受用。

运用多元化教学模式提高小学生计算能力

在小学数学课堂教学中，计算将贯穿数学教学过程的始终。学生计算能力的高低直接影响着其学习的质量；学生的计算能力关乎学生学习数学的成效，为学生今后学习数学的重要基础，因此，培养学生计算能力一直是小学数学教学的一项十分重要的任务。

提高小学生计算能力之我见

计算能力是学生学习数学和其他学科的重要基础,在小学数学教材中计算所占的比重很大,学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量.

计算 快乐 成长——提高小学生计算能力之我见

计算能力是学生学习数学和其他学科的重要基础,在小学数学教材中计算所占的比重很大,学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量。

提高小学生计算能力之我见

在小学阶段,训练好学生的计算能力是学好数学学科的前提和基础,在整个小学数学教材中,计算占有很大的比重,学生计算能力的培养对学生学习数学有着直接影响。

谈小学生计算能力的培养

过好计算关,首要的是保证计算的正确,这是核心。如果计算错了,其它就没有意义了。但如果只讲正确,不要求合理、灵活,同样影响到计算能力的提高。