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浅谈如何提高学生作文水平
1
作者
吴敏
《中华少年》
2017年第15期283-284,共2页
要切实提高学生写作水平,首先要激发学生写作兴趣,并注重学生观察能力和思考分析能力的培养;其次要提倡学生多读多写,并养成良好的思维方法;最后还要进行作文批改方式改革。
关键词
激发兴趣
观察思考
多读多写
多角度思维
讲究批改方式
原文传递
题名
浅谈如何提高学生作文水平
1
作者
吴敏
机构
福建师范大学附属福清德旺中学
出处
《中华少年》
2017年第15期283-284,共2页
文摘
要切实提高学生写作水平,首先要激发学生写作兴趣,并注重学生观察能力和思考分析能力的培养;其次要提倡学生多读多写,并养成良好的思维方法;最后还要进行作文批改方式改革。
关键词
激发兴趣
观察思考
多读多写
多角度思维
讲究批改方式
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈如何提高学生作文水平
吴敏
《中华少年》
2017
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