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多媒体在小学语文教学中的运用
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作者 王海霞 《俪人(教师)》 2015年第5期44-44,共1页
多媒体技术在小学语文课堂中广泛应用,为语文教学改革提出了一种新的模式,把整个语文教学过程变成学生“主动参与、探索发现、合作交流”的过程创造了广阔的天空,给教育领域注入了新的活力.在小学语文课堂教学中只要有度讲究趣味性、有... 多媒体技术在小学语文课堂中广泛应用,为语文教学改革提出了一种新的模式,把整个语文教学过程变成学生“主动参与、探索发现、合作交流”的过程创造了广阔的天空,给教育领域注入了新的活力.在小学语文课堂教学中只要有度讲究趣味性、有机运用直观性、有力把握启发性、有意张扬拓展性、有心突出创新性的运用多媒体课件进行教学,就会收到意想不到教学效果. 展开更多
关键词 讲究趣味 运用直观 把握启发 张扬拓展 突出创新
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从改进命题入手激发学生写作兴趣
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作者 刘志进 《高等函授学报(哲学社会科学版)》 2011年第4期84-85,共2页
作文教学过程中,只有激发学生的习作兴趣,才能引导他们热爱写作,取得令人满意的效果。实践告诉我们,改变命题方式,注重作文题目的新颖性、趣味性、实用性,命题内容贴近学生生活,有助于引出话题、展开联想,扣住学生的心,激发学生的写作欲... 作文教学过程中,只有激发学生的习作兴趣,才能引导他们热爱写作,取得令人满意的效果。实践告诉我们,改变命题方式,注重作文题目的新颖性、趣味性、实用性,命题内容贴近学生生活,有助于引出话题、展开联想,扣住学生的心,激发学生的写作欲望,从而提高学生的写作水平。 展开更多
关键词 中学生作文 命题新颖 讲究趣味 激发兴趣
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在初中数学教学中如何调动学生学习的积极性
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作者 李兰兰 《中学理科园地》 2010年第5期37-38,共2页
数学的价值在于培养和提高学生的思维能力,培养学生分析问题和解决问题的能力。因此,在数学教学中如何调动学生学习的积极性尤为重要。让学生乐于学数学,感知数学,应用数学。
关键词 创设问题情景 讲究学习趣味 培养自主体验 重视知识迁移
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