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如何在小学低年级激发学生阅读兴趣培养阅读能力
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作者 于凤致 《中国教育与社会科学》 2009年第9期116-116,共1页
阅读教学是小学语文教学的基本环节,是学生识字的主要途径。有利于巩固语文知识,提高听、说、读、写能力,阅读是搜索处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,它可以使学生形成良好的世界观、人生现、价值观。训练学... 阅读教学是小学语文教学的基本环节,是学生识字的主要途径。有利于巩固语文知识,提高听、说、读、写能力,阅读是搜索处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,它可以使学生形成良好的世界观、人生现、价值观。训练学生的阅读能力,一要营造阅读氛围,培养阅读兴趣。二要讲究阅读方法,培养阅读能力。 展开更多
关键词 阅读教学 激发阅读兴趣 讲究阅读方法
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