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谈谈大脑对空间和时间的感知
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作者 爱德华·莫索尔 《国际人才交流》 2024年第1期49-51,共3页
脑最高级的功能是认知功能。认知功能无法通过感觉、知觉或运动机能实现,而需要最核心的脑区,特别是大脑皮层即覆盖脑大部分表面的区域。我将重点讲解脑对空间和时间的感知这两个功能。作为理解整个脑的“门户”,研究时空感知能力有助... 脑最高级的功能是认知功能。认知功能无法通过感觉、知觉或运动机能实现,而需要最核心的脑区,特别是大脑皮层即覆盖脑大部分表面的区域。我将重点讲解脑对空间和时间的感知这两个功能。作为理解整个脑的“门户”,研究时空感知能力有助于帮助我们了解脑如何运算,如何在我们感知之前控制我们的行为。这让我想起了哲学家伊曼努尔·康德,他在18世纪就提出,空间和时间是我们大脑或思维的内在结构,决定了我们如何感知世界。 展开更多
关键词 认知功能 运动机能 大脑皮层 内在结构 感知 重点讲解 最高级
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职业指导师技能等级《鉴定要素细目表》和题库
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作者 李燕虹 《中国就业》 2024年第7期26-27,共2页
作为职业指导师培训师或高级培训师,要清楚地知道在教学中,我们要“教什么”和“怎么教”。为了帮助大家更好地完成重点难点表和教案等作业,使大家了解职业技能培训到鉴定的基本流程,丰富大家的实践经验,以便在今后的工作中更有针对性... 作为职业指导师培训师或高级培训师,要清楚地知道在教学中,我们要“教什么”和“怎么教”。为了帮助大家更好地完成重点难点表和教案等作业,使大家了解职业技能培训到鉴定的基本流程,丰富大家的实践经验,以便在今后的工作中更有针对性地做好教学工作,现就职业指导师技能等级《鉴定要素细目表》和题库进行重点讲解。 展开更多
关键词 技能等级 职业指导师 题库 培训师 职业技能培训 表》 重点讲解 基本流程
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函数不等式的四类题型及求解策略
3
作者 陈浩杰 《高中数理化》 2024年第13期45-46,共2页
用构造函数法求解与导数有关的不等式问题,是一种比较常用的方法,其中如何构造适当的函数是解题的关键,应该重点讲解和反复练习.本文以几道典型例题的分析及点评为契机,介绍导数问题中构造函数的若干用途及技巧,供参考.
关键词 反复练习 构造函数 不等式问题 典型例题 函数不等式 求解策略 重点讲解
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尝试教学法在小学语文教学中运用的探究 被引量:2
4
作者 吴小红 《学苑教育》 2018年第18期36-36,共1页
在小学语文教学中,运用尝试教学法要归纳一些基本的形式。运用这些基本的形式,可以讲解课文重点,可以让学生抓中心读文,可以让学生抓思路读文。另外,在小学语文教学中运用尝试教学法要创设尝试条件。
关键词 尝试教学法 讲解重点 抓中心 抓思路 创设条件
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《锅炉原理》中水冷系统的教学策略与方法
5
作者 李想 戚胜 《吉林化工学院学报》 CAS 2015年第12期76-79,共4页
本文主要对《锅炉原理》这门课程中典型炉型的传授方法进行说明。以锅炉的水冷系统的讲授为例,使用了不同启发式教学的方式,讲解重点部件特点及工作原理,掌握各部件的区别,通过观看多媒体资料了解部件外形。最后在系统图中做出区分识别... 本文主要对《锅炉原理》这门课程中典型炉型的传授方法进行说明。以锅炉的水冷系统的讲授为例,使用了不同启发式教学的方式,讲解重点部件特点及工作原理,掌握各部件的区别,通过观看多媒体资料了解部件外形。最后在系统图中做出区分识别,分析水冷系统的工作过程,从而达到掌握重点、举一反三的能力。 展开更多
关键词 水冷系统 启发式教学 重点讲解 举一反三
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微课促进小学语文阅读教学的研究
6
作者 彭丽 《最漫画·学校体音美》 2018年第29期00205-00205,共1页
信息技术的迅猛发展为教育教学的改革提供了契机。微课的应运而生及其在课堂教学活动中的广泛应用很好地说明了这一点。就小学语文而言,它是小学阶段的重要学科,而阅读教学更是语文教学的重点所在。如何将微课运用于语文阅读教学中,实... 信息技术的迅猛发展为教育教学的改革提供了契机。微课的应运而生及其在课堂教学活动中的广泛应用很好地说明了这一点。就小学语文而言,它是小学阶段的重要学科,而阅读教学更是语文教学的重点所在。如何将微课运用于语文阅读教学中,实现阅读教学效率的提升是教师应当关注的话题。作为小学语文教师,我们应积极探究微课在语文阅读教学中的有效运用策略,以此来改善阅读教学效果,实现阅读教学效率的提升。 展开更多
关键词 小学语文 阅读教学 微课 创设情境 讲解重点 引导课外阅读
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问题性、读、讲、练结合教学法在语文教学中的应用 被引量:2
7
作者 赵学军 《卫生职业教育》 2006年第23期62-63,共2页
近年来.笔者在语文教学中。对问题性、读、讲、练结合教学法(“四结合”教学法)进行了探索和尝试,取得了良好的效果。
关键词 语文教学 拟定问题 阅读 重点讲解 即堂练习
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微课在中职数学教学中的应用分析 被引量:2
8
作者 冉勋川 《数学学习与研究》 2021年第29期103-104,共2页
在信息技术与课堂教学不断融入的背景下,越来越多的新方法被应用于中职数学教学之中,起到非常好的教学效果.微课是网络信息技术教学形式的一种,受到广大师生的欢迎.这种教学方法不但能够通过简短的视频进行知识的传输,还能够对学生的自... 在信息技术与课堂教学不断融入的背景下,越来越多的新方法被应用于中职数学教学之中,起到非常好的教学效果.微课是网络信息技术教学形式的一种,受到广大师生的欢迎.这种教学方法不但能够通过简短的视频进行知识的传输,还能够对学生的自主学习能力起到一定的提高作用,具有一定的教学应用价值.本文首先针对微课的概念进行阐述,然后分析微课在中职数学教学中的重要性,最后提出微课在中职数学教学中的应用策略,旨在能够更好地借助微课这种形式进行中职数学教学,从而有效提高教学品质. 展开更多
关键词 微课 中职数学教学 重点讲解 知识总结
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解读全国首个“潮玩”团标 被引量:2
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作者 杜凤娟 霍炜强 《中外玩具制造》 2022年第5期70-71,共2页
T/CPQS C010-2022《鉴赏收藏用潮流玩偶及类似用途产品》团体标准于3月15日发布。本文对其适用范围和主要技术指标进行了解读,重点讲解潮玩材料安全、物理及电性能、异味和盲盒潮玩抽中概率明示、潮玩与传统玩具区分指引等5项指标要求,... T/CPQS C010-2022《鉴赏收藏用潮流玩偶及类似用途产品》团体标准于3月15日发布。本文对其适用范围和主要技术指标进行了解读,重点讲解潮玩材料安全、物理及电性能、异味和盲盒潮玩抽中概率明示、潮玩与传统玩具区分指引等5项指标要求,方便潮玩相关企业和检测机构更好地理解和运用该项标准。 展开更多
关键词 团体标准 传统玩具 检测机构 T/C 重点讲解 理解和运用
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高中语文试卷讲评课堂教学策略分析
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作者 刘琼 《成才之路》 2013年第17期75-75,共1页
高中阶段是语文教学的关键时期,我们要严抓课堂教学过程,为学生建立一个良好的课堂环境。在语文教学的过程中温故知新是一个重要的环节,试卷点评课就为学生提供了这样一个教学条件。我们要注重语文试卷点评这一教学过程,帮助学生更好地... 高中阶段是语文教学的关键时期,我们要严抓课堂教学过程,为学生建立一个良好的课堂环境。在语文教学的过程中温故知新是一个重要的环节,试卷点评课就为学生提供了这样一个教学条件。我们要注重语文试卷点评这一教学过程,帮助学生更好地运用所学的知识解决语文问题。 展开更多
关键词 高中语文 试卷讲评 温故知新 重点讲解
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夯实基础 提高语文成绩
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作者 王玉立 《教育教学论坛》 2014年第28期137-138,共2页
初中语文新授课的内容主要分为五个方面:基本功的训练、基础知识的讲解及处理、基础知识与写作的有机结合、重点讲解和摸拟强化训练。
关键词 基本功 基础知识 写作 重点讲解 摸拟强化训练 中考
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大孝子郯子老师
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作者 文溪 《格言(校园版)》 2022年第1期62-63,共2页
公元前525年,鲁昭公十七年,鲁国附属小国郯(tan)国的国君郯子,来朝见鲁昭公。他给鲁国的君臣们搞了一次培训,重点讲解了郯国的官职用鸟来命名的原因。孔子是普通老百姓,自然没有资格参加培训,但孔子不想失去这个干载难逢的机遇,连夜赶... 公元前525年,鲁昭公十七年,鲁国附属小国郯(tan)国的国君郯子,来朝见鲁昭公。他给鲁国的君臣们搞了一次培训,重点讲解了郯国的官职用鸟来命名的原因。孔子是普通老百姓,自然没有资格参加培训,但孔子不想失去这个干载难逢的机遇,连夜赶到郯子下榻的宾馆,向郯子请教。 展开更多
关键词 鲁昭公 郯子 鲁国 培训 重点讲解 十七年 孔子
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小学语文如何加深传统文化对学生的影响
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作者 向淼 《中学生作文指导》 2020年第32期0085-0086,共2页
当代中国传统文化遗产流失严重,许许多多的优秀文化遗产都因为无人重视和继承消失在了历史长河中,为了让我国的优秀传统文化得到继承和发展,也为了响应国家的号召,小学语文教师应该注重为学生传播优秀传统文化,让学生从小就接触优秀的... 当代中国传统文化遗产流失严重,许许多多的优秀文化遗产都因为无人重视和继承消失在了历史长河中,为了让我国的优秀传统文化得到继承和发展,也为了响应国家的号召,小学语文教师应该注重为学生传播优秀传统文化,让学生从小就接触优秀的传统文化,让他们了解传统文化及其内涵,培养他们成为祖国的优秀继承人。小学语文教师在日常的教学过程中就要注重强调传统文化的作用,加深传统文化对学生的影响。 展开更多
关键词 小学语文 传统文化 重点讲解 拓展知识 阅读书籍
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高中语文文言文教学策略分析
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作者 杨文博 《东西南北(教育)》 2020年第5期232-232,共1页
文言文是中国古代的一种书面语言,是传承中华文化的重要载体。所以开展好文言文教学还是十分重要的。高中语文教学的目标不仅是让学生掌握基本的知识,还要培养学生的文学素养、写作和鉴赏等多种能力。
关键词 重点讲解 自主解读 学以致用 注重实践
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我在普通物理教学中的一些尝试
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作者 陈寿元 《玉溪师范学院学报》 1986年第2期79-80,共2页
前一段时间我讲授数学专业的普通物理课.在教学实践中,进行了改革传统教学方法的尝试.传统的教学方法有两个较为明显的缺点:一是学生被动地接受知识,学下来后印象不深,理解不透,易于遗忘;二是不利于学生独立思考能力的培养.针对这样的缺... 前一段时间我讲授数学专业的普通物理课.在教学实践中,进行了改革传统教学方法的尝试.传统的教学方法有两个较为明显的缺点:一是学生被动地接受知识,学下来后印象不深,理解不透,易于遗忘;二是不利于学生独立思考能力的培养.针对这样的缺点,我采取了在教师指导下的学生自学或者与重点讲解相结合的教学方法. 展开更多
关键词 思考题 重点讲解 指导 高斯定理 代数学基本定理 学生自学 课堂讨论 讨论法 教学法 电流元 学时 简明扼要
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STEM课程之《植物的叶片》
16
作者 胡从从 《湖北教育(科学课)》 2020年第1期110-111,共2页
植物是我们生活中必不可少的"朋友",几千年来,一直造福于人类。植物不仅可以用来制作食物、药物、衣服和建筑材料等,而且为人类和其他动物提供了氧气。同时,植物还能改善气候、防风固沙、消除噪音,可以说,离开植物,人类就无... 植物是我们生活中必不可少的"朋友",几千年来,一直造福于人类。植物不仅可以用来制作食物、药物、衣服和建筑材料等,而且为人类和其他动物提供了氧气。同时,植物还能改善气候、防风固沙、消除噪音,可以说,离开植物,人类就无法生存。自然界中的叶片无论是形态、颜色的多样性,还是内部结构的精妙,都给我们提供了思考空间和创作的灵感。在《植物的叶片》一课中,我们和学生一起盘点了植物的作用,重点讲解光合作用的原理和"场所",围绕叶片是光合作用的主要器官,引导学生学习叶片的结构,以及与光合作用相适应的特点。 展开更多
关键词 思考空间 建筑材料 光合作用 防风固沙 重点讲解 内部结构 多样性
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巧记比较级 妙解考试题
17
作者 刘馨月 《初中生辅导》 2023年第2期53-55,共3页
人教版英语八年级上册Unit3-Unit4两个单元重点讲解了形容词和副词的比较级和最高级的用法。下面就从形容词和副词的构成和用法,从考题设计和应试技巧几个方面进行详细讲解,希望同学们学习时能够达到事半功倍的效果。
关键词 巧记 应试技巧 考试题 比较级和最高级 人教版 重点讲解 妙解 八年级
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钢琴二重奏教学讲解要点及教学方式探析
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作者 孙井昌 《音乐大观》 2014年第2期339-339,共1页
钢琴二重奏教学必须立足于发挥学生的主体作用,以全民提升学生素养,提高他们综合运用弹奏技艺提升个人能力水平,提高团队协作意识,积极推进教学创新和改革,推动钢琴教育事业的发展。下面本文就对钢琴二重奏教学讲解重点及教学方式进行... 钢琴二重奏教学必须立足于发挥学生的主体作用,以全民提升学生素养,提高他们综合运用弹奏技艺提升个人能力水平,提高团队协作意识,积极推进教学创新和改革,推动钢琴教育事业的发展。下面本文就对钢琴二重奏教学讲解重点及教学方式进行研究。 展开更多
关键词 钢琴 二重奏 教学方式 讲解重点
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科学活动:小动物长大了
19
作者 刘玉枝 《儿童与健康》 2021年第4期80-81,共2页
设计意图:中班幼儿因其年龄特点对小动物非常感兴趣,他们渴望了解小动物,喜欢与小动物亲近。一次餐点吃鸡蛋的时候,有个孩子问我小鸡是不是藏在鸡蛋里,问题引发了班级幼儿的热烈讨论——兴趣是孩子最好的老师,为了满足孩子的求知欲,我... 设计意图:中班幼儿因其年龄特点对小动物非常感兴趣,他们渴望了解小动物,喜欢与小动物亲近。一次餐点吃鸡蛋的时候,有个孩子问我小鸡是不是藏在鸡蛋里,问题引发了班级幼儿的热烈讨论——兴趣是孩子最好的老师,为了满足孩子的求知欲,我搜集了有关小鸡的资料进行重点讲解,并以蝴蝶、青蛙等动物为活动延伸,设计了这节关于动物成长的科学活动。 展开更多
关键词 中班幼儿 年龄特点 设计意图 兴趣 求知欲 小鸡 重点讲解 鸡蛋
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吟咏唐诗登鹳雀
20
作者 文少林 《集邮博览》 2022年第12期76-77,共2页
“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”唐代诗人王之涣于1300年前登临鹳雀楼时写下的这首千古名篇《登鹳雀楼》,流传至今可谓是家喻户晓、妇孺皆知。记得20世纪50年代末我刚上小学不久,老师要求我们背诵《登鹳雀楼》这首... “白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”唐代诗人王之涣于1300年前登临鹳雀楼时写下的这首千古名篇《登鹳雀楼》,流传至今可谓是家喻户晓、妇孺皆知。记得20世纪50年代末我刚上小学不久,老师要求我们背诵《登鹳雀楼》这首五言唐诗。那时的我还不太懂事,对于老师布置的这个作业很不情愿。好在这首唐诗仅有20余字,且读来朗朗上口,很快也就铭记于心。不过诗的作者王之涣为何许人?鹳雀楼又在哪里?那时我还没有什么概念。对于诗中的后两句“欲穷千里目,更上一层楼”,在老师的重点讲解下,似乎多多少少有了些许朦胧的理解。 展开更多
关键词 《登鹳雀楼》 鹳雀楼 王之涣 老师 千古名篇 重点讲解 唐诗
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