体育课堂教学中讲解-示范型行为链的运用——以“篮球:传接球和投篮组合技术”为例

文章探究了讲解-示范型行为链在体育课堂教学中的应用及其效果,并以“篮球:传接球和投篮组合技术”一课为例进行实证分析。讲解-示范型行为链作为一种有效的教与学的行为,包括讲解前的指导、教师的讲解和示范、学生的倾听与思考、学生的模仿练习以及教师的巡回指导等环节。通过对该行为链的运作机制和效果进行深入分析,验证了其在体育教学中的重要作用。讲解-示范型行为链能够直观展示和指导动作技术,提高学生的学习效果。