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浅谈大学英语中的课文教学
1
作者
刘波
《株洲工学院学报》
2002年第B05期83-83,共1页
1 问答式教学这种方法主要用于内容较简单的课文。先规定学生在一定的时间内阅读完课文,然后给出几个问题要求学生回答。提出问题有几种方式:1)从易到难,逐一提出;2)按照课文情节发展的先后顺序提出。所提出的问题首先是用于检查学生掌...
1 问答式教学这种方法主要用于内容较简单的课文。先规定学生在一定的时间内阅读完课文,然后给出几个问题要求学生回答。提出问题有几种方式:1)从易到难,逐一提出;2)按照课文情节发展的先后顺序提出。所提出的问题首先是用于检查学生掌握课文的情况;其次,还要尽可能使课文与学生自身结合起来。
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关键词
大学英语
课文
教学
问答
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教学
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式
教学
讨论
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教学
讲述式教学
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题名
浅谈大学英语中的课文教学
1
作者
刘波
机构
株洲工学院外语系
出处
《株洲工学院学报》
2002年第B05期83-83,共1页
文摘
1 问答式教学这种方法主要用于内容较简单的课文。先规定学生在一定的时间内阅读完课文,然后给出几个问题要求学生回答。提出问题有几种方式:1)从易到难,逐一提出;2)按照课文情节发展的先后顺序提出。所提出的问题首先是用于检查学生掌握课文的情况;其次,还要尽可能使课文与学生自身结合起来。
关键词
大学英语
课文
教学
问答
式
教学
图片
式
教学
讨论
式
教学
讲述式教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
H319 [语言文字—英语]
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作者
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1
浅谈大学英语中的课文教学
刘波
《株洲工学院学报》
2002
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