讲述类节目的有声语言在广播、电视中的区别处理

同样的稿件,有声语言在广播、电视中的运用是有区别的。本文以讲述类节目为例,通过分析播音员、主持人在广播、电视节目中用声、用情和用语的不同,探讨相同稿件如何在两种媒介中区别处理。

创新文化讲述类节目的知识传播模式——基于《长安书院》的分析

文化类节目在新的媒介环境下呈现出新的发展势态。《上新了故宫》《国家宝藏》《中国诗词大会》等文化节目结合新媒体传播生态下受众特点进行形式创新,形成了不同种类的知识传播模式。在内容、平台、生产流程、节目样态、品牌塑造等方面,《长安书院》对融媒体背景下文化讲述类节目的知识传播模式进行了较为成功的探索。

讲述类电视节目分析

本文对近期不断出现的讲述类电视节目现象进行了简单的阐述，分析研究了讲述类电视节目成功的原因以及节目特色。指出讲述类节目自身具有的价值和意义，认为该类型节目是电视节目发展的前景，代表了电视文化的发展方向。

讲述类节日刨作中马克思主义新闻观的重要意义

马克思主义新闻观是新时期讲述类节目创作中必须贯彻的一个基本原则,文章阐述了马克思主义新闻观的内涵,分析了马克思主义新闻观与讲述类节目创作之间的关系,最后对讲述类节目创作中马克思主义新闻观的重要意义进行了思考。

繁华落尽见真淳——谈《美好时代》节目的创新

江苏卫视推出的大型人文讲述类节目《美好时代》旨在以温暖可触的情怀传播时代价值,其首创"围炉夜话"般的访谈形式,在融洽的交流氛围中品味生活的甘之如饴。立体化的人物呈现、时代与个体交织的叙事,衬托出了改革开放带来的历史变革,通过先锋人物的生命历程诉说着峥嵘岁月背后的民族气魄,丰富的价值内核又为节目注入了一股强劲内蕴。《美好时代》刚柔并济的讲述方式,印证了其形式与内容的双重创新。

致敬百年风华 永续奋斗青春

“中国共产党立志于中华民族千秋伟业,百年恰是风华正茂!”中国共产党走过的100年,是无数党员以“青春之我”默默奉献的100年,是一代又一代共产党人接力传承的100年。在这一重要历史节点上,江苏省广播电视总台着眼“百年”,落在“青春”,策划推出人文讲述类节目《致敬百年风华》,以“百年”写青春,以历史写当下,传承红色基因,续写百年风华。