讷河县商业科把劲使在“补”上

该县商业系统下属八个公司,现有商业职工干部学校一所和在近五千名职工中,青壮年占职工总数的50%,其中需要进行“双补”教育的有二千多人。几年来,通过脱产、半脱产、业余等多种形式,现已补完初中文化课的占应参加文化补课对象的35%;补完初级技术的占应参加技术补课对象的23%。他们的主要做法是:抓住重点,采取多种形式办学,把劲使在“补”字上。为了保证补课的速度和质量,首先根据补课的内容,将各级职工学校做了适当分工:县商业学校除进行干部培训外。

勇闯“三关”——记讷河县巨合乡农民教育专职干部蔡凤云

在乡镇农民教育专职干部队伍中,女同志可谓凤毛麟角,讷河县巨合乡的蔡凤云同志就是一个。她克服重重困难,艰苦奋斗,使本乡成为市、县农民教育工作的先进单位。回想她经历的风霜雪雨,艰难跋涉,真称得上是闯“三关”的人。

讷河县加强知青周转金回收工作的经验

几年来，讷河县财政局对知青周转金的使用和管理工作十分重视。他们坚持深入基层，根据全面考核、重点扶持、合理投放的原则用运周转金，对安排青年就业，促进集体经济发展，起到了积极的作用。在周转金的使用上，他们有投有收，加速周转，多办事业，把回收工作当做重点抓。几年来，累计回收知青周转金47．3万元，回收率为98％，年平均周转次数为1．87次。仅1990年就回收39万元，超额完成了当年省下达的10万元的回收任务，从而比较充分地发挥了知青周转金的作用。他们的具体做法是：

讷河县档案工作概况

为了使我省档案工作者能够较详细地了解兄弟省、市、县档案工作情况,更好地向兄弟省档案同行们学习,本刊开辟“省外专稿”栏目。希望通过这个栏目,敞开一个窗口,使我省档案工作者,在这个窗口里看到、学到更多的东西。为此,特恳请全国各省、市、县档案局(馆)赐稿。请将贵地区概况、地区档案工作状况、历史上档案工作的经验教训、近期内档案工作重点等等介绍给我们,我们将不胜感激,并先予致谢!

关于黑龙江省撤销讷河县设立讷河市的批复

黑龙江省人民政府:你省一九九一年六月二十六日《关于讷河县撤县建市的请示》收悉。经国务院批准,同意撤销讷河县,设立讷河市(县级),由省直辖,以原讷河县的行政区域为讷河市的行政区域。不增加机构和人员编制。

尖山农场退耕还林经营模式

尖山农场地处嫩江县、讷河县行政辖区内,位于小兴安岭西南麓、向松嫩平原走向的过渡地带。北纬48°46′54″～49°01′15″,东经125°17′59″～125°47′15″。全场东西长36km,南北宽26km,呈金鱼状。土壤分为黑土、暗棕色森林土、草甸土、沼泽土、黄黏沙土五种。黑土约占总面积的78%,主要分布在平岗地、缓坡地。土层深度一般在30～60cm以上,最深可达1m左右,有机质含量5%～7%。

黑龙江省“注音识字、提前读写”第一轮实验效果显著

黑龙江省“注音识字,提前读写”小学语文教学改革实验,是从1982年秋季起在佳木斯市第三小学。拜泉县育英小学和讷河县实验小学的六个教学班进行的。这项实验拟用三年的时间,使学生的语文水平达到当地小学毕业的程度。到今年七月,第一轮实验期满,六个实验班的学生分别参加了当地1985年小学毕业、升学语文统一考试。经统一阅卷、评分,六个班的平均成绩为85.87分,同校五,六年级毕业班的平均成绩为84.5分,实验班比普通班高出1.37分。国家教育委员会和中国文字改革委员会7月中旬派出的联合工作组(以下简称联合工作组)经过全面调查、测试,认为在拼音、阅读、作文、识字、说话等方面都取得了良好的成绩,实验达到了预期的目标。

试论鄂温克民间传统歌舞的艺术特征

鄂温克族是我国人口最少的民族之一,主要分布在内蒙古自治区鄂温克族自治旗及呼伦贝尔市的部分旗县。主要从事畜牧业和饲养业。在黑龙江省的讷河县也有部分鄂温克人居住,主要从事农业。由于历史上的迁徙和居住地区的不同,他们曾有过'索伦通古斯'、'雅库特'等不同称谓。

插上知识的翅膀

我叫梁春华,是讷河县团结乡民强村治安屯的妇女队长。只读过3年书,吃了不少没文化的苦头。1985年春,村里号召各家各户发展饲养业,我想这是致富的好门路,就定购了50只鸡雏,村里还发给我一本科学养鸡的书。可我看不懂,掌握不了科学养鸡的方法,结果死了30多只。在我们村,象我这样的女文盲、半文盲很多,她们也都吃过同样的苦头。于是,我产生了把姐妹们组织起来学文化的想法。1985年,我办起妇女扫盲班,说起来轻松,做起来难。我当时的文化底子不行。为使这个班能办下去,我就坚持自学,不会就向周围的人请教。

农教简讯

▲讷河县农村成职教育取得突破性发展讷河县全面贯彻落实“改革与发展”的方针,农村成职教育取得了突破性的发展。全县23个乡(镇),以巨和乡成职联校为榜样,完成了对原乡(镇)农民文化技术学校的改建工作,全部建成了“成职结合、站校结合、产教结合”的成职联校,促进了长班的发展和实用技术培训的开展。全县在1990年仅有4个长班,230名学员的基础上,1991年各乡(镇)全部办起了长班。到目前为止,全县共办长班36个,招生1706人,开设“农学、牧医、园艺、财会、企管、农机、家电、木瓦、裁剪、水利、农经、幼师”等12个专业。除此之外,成职校还承担着农广班200人;农民中专函授班154人;燎原中专班124人;农函大班70人的教学辅导任务。为完善培训体系,全县有245个行政村开展农科教统筹结合的综合体建设,现已有199个村达到标准。农民家庭技术学校发展到369个。全县农村形成了三级培训网络,达到“有长则稳,有短则活”的办学目的。1991年全县三级培训共达2682期培训青壮年农民145200人次。

有问必答

黑龙江省讷河县龙河镇勤俭村翻身屯葛景智问: 学习中医从何入手? 答:对初学者来说,以学习全国高等医药院校中医专业五版教材为宜。该教材适用于自学考试、晋升或其它类型的考试,在学习上不要急于求成,应循序渐进,可分以下四步:一、学好《中医学基础》,对初学者来说至关重要。同时,可学习《中药学》和《方剂学》,使理法、方、药,相互印证,便于理解、记忆和整体掌握。这样,为学习《中医内科学》打下了基础。二、学习《中医内科学》,《内科学》是临床各科的基础。扎实地学好《内科学》,进而学习妇、儿、外等临床各科就比较容易了,不少之处可触类旁通。三、学好《医古文》。

在农科教统筹中发挥综合效应

讷河县巨和乡在农村改革深入发展的新形势下,通过创办成职联校,培养了大批农业技术人才,加快了全乡经济的发展。巨和乡资源匮乏,既无山水可依,又无林草砂石可用,多年来以麦豆为主进行种植业生产,多种经营发展不快。近年来,乡党委和政府对如何办好教育以振兴全乡经济问题十分重视,并在调查研究的基础上,认识到:要实现“燎原计划”确定的目标,必须把农业、科技、教育的发展结合起来。而要实现这个结合,最好的途径是创办成职联校,使成人教育和职业教育有机地结合起来,具体做到教学、生产、科技推广、经营和服务五位一体,既培养不同层次人才,又对农业科技推广起示范和辐射作用,推动农村各业发展。乡政府设立了相应的领导机构,把教育、科技、农业统筹协调起来,更有利充分发挥教育部门的人才优势,科技部门的技术优势,农业部门的技术和基地优势。由于人才培养体系、科技推广体系、农业综合服务体系结合起来,使农科教各部门人力、财力、物力得以综合利用,取得了较好的综合效应。

积极实施燎原计划

讷河县是齐齐哈尔市所属一个较大的农业县。全县有普通高中4所,普通初中34所,小学281所,职业高中和农民初等技术学校1所,技工学校1所,电大分校1所,乡镇农民文化技术学校23所,村办文化技校245所。《中共中央关于教育体制改革的决定》发表后。

县、乡、村、户四级办学

讷河县是一个农村人口近60万的农业县,在农村经济改革的大潮中,我们深深感到,广大农民的思想、文化和科学种田的综合素质与实现小康的要求还有很大的差距。为此,我县在理顺农民教育办学机制上做文章,实行县政府统筹,县、乡、村、户四级办学,初步形成了农民教育的网络,使我县的农民教育工作跨上了一个新台阶。

鄂温克族的家庭婚姻

鄂温克族是我国东北边疆的少数民族之一。其人口共有一万九千余人(1982年)主要分布在内蒙古东部的七个旗和黑龙江省的讷河县。人口少而分布广,过去曾分别被称为“索伦”,“通古斯”,“雅库特”

德都设治时间考

德都县位于黑龙江省西北部,东界逊克县,西连克山、讷河县,南与北安、克东接壤,北与嫩江、孙吴县毗邻。在德都设设治局、改县时间上,诸史记载多有歧异,甚至以讹传讹。因此本文拟据一些档案资料加以考订纠正。

我国农村教育与生产劳动相结合的现代形态初探——老莱中学教育改革的启示

教育与生产劳动相结合是马克思主义教育基本原理,是我们党一贯坚持的教育基本方针。如何在新的历史时期赋予其以新的思想与内容,深入地探讨占我国绝大多数人口的农村教育与生产劳动相结合的现代形态,对于我国农村教育改革与经济发展具有重要的意义。齐齐哈尔市讷河县老莱镇老莱中学30多年来坚持教育与生产劳动相结合的实践,正是在这方面给我们以深刻的启示。

我们是怎样实行农科教统筹结合的

讷河县实行农科教统筹结合以来，取得了明显的成效，促进了科教兴农战略的实施，对农村两个文明建设起到了巨大的推动作用。为了实施全 县经济发展的总体战略，推动农村经济、科技、教育的有机结合，几年来，我们建立和完善了统筹的指挥系统，探索了统筹的内容和结合的形式。