控制论原理与重点学科的建设

重点学科的数量和质量是衡量高校发展速度和规模的一个重要指标.但重点学科的建设出现了困境,表现在重点学科的管理机构复杂,关系未能理顺,重点学科发展也是不平衡的,而且缺乏整体性规划,学科本身不稳定因素在增强,那么,学科建设该如何走出怪圈?本文结合我校的实际,试从控制论的角度谈些粗浅认识。

谈如何运用系统论原理选配领导班子

前不久,人民银行党委下发了《中国人民银行领导干部任免办法》。这一办法对全面科学辩证地评价干部和选配领导班子提出了明确要求。为更好学习贯彻执行,笔者从系统论的原理出发,就如何选配领导班子作以下探讨。系统论的原理认为,注重各级领导班子整体结构的最优化,这是调配领导班子的一个重要原则。这一原则要求我们在配备领导班子时,必须看到领导班子所发挥的集体功能,并不是各个领导成员能力的简单相加,

排队论原理在医院管理中的应用

随着现代科学技术的向前发展,运用运筹学来进行卫生管理已成为历史发展的必然趋势。本文就浦北县寨圩镇卫生院西医门诊部病人就诊情况作排队模拟计算并对病人就诊时排队等待时间长及其解决办法作简要的探讨。

三论原理对普通教育的指导意义

本文简单介绍了控制论、信息论、系统论的产生和基本原理,以及这些原理对普通教育工作的指导意义.把我们三十年普通教育工作的体会,提到“三论”的理论高度来认识,这对指导当前的普通教育改革是一种新的思想.

算链论原理

本文所提出的“算链论原理”,是关于传统算式sum from i=k to m A_j,(?)A_j,(?)A_j,(?)A_j,…的共同形式、性质与方法的推广型原理。它不仅为这些传统算式提供了共同的代数表达式(?)A_j((?)f[x+(j+h)r])、(?)f(u)或N_r^mf(u),而且还使这些传统算式摆脱了只有当它们的上下标m,k=0,1,2…,∞,且m≥k时才有运算的局限性。例如,它能使我们在一定条件下更深刻的认识到当k,m,n,h∈Z时,sum from j=1 to m f(j)-sum from j=1 to (m+n) f(j-n)=sum from j=1 to (-m) f(j),sum from j=k to m f(j+h)=-sum from j=h+1 to k+h-m-1 f(j+m),1÷(?)f(j)=(?)f(j),(?)f(j)=1÷(?)f(j+m-k+1),…,建立了一个广阔的可使阶为m-k+1∈Z的(?)A_f的运算领域。

在医院标准化管理中运用控制论原理的探讨

在医院标准化管理工作中,重要的是要解决好质量控制问题。建立质量管理控制系统,实施全面质量管理,是提高医疗工作质量和效率的有效管理措施。我院从1983年初开始摸索运用控制论原理和机制建立标准化管理质量控制反馈系统。

控制论原理在化学教学中的运用

在现在的信息时代,控制论作为一门工具学科进入了各个科技和社会领域,几年来我们在化学教学实践中试用控制论的基本原理来指导教学,分别在初中一个班和高中一个班进行了试验,收到了一些效果。

应用三论原理提高财会管理水平

现代管理科学发展的重要标志,是系统论、信息论、控制论的相继问世并被广泛地运用于社会实践之中。管理科学的重要性,已渐渐为更多的人所认识。有人把社会发展比做前进的列车,把技术科学和管理科学比做车轮,社会列车的前进速度取决于两个车轮的滚动速度。以教书盲人为天职的高等学校的有识领导,也把提高“管理出效益”做为自己的座右铭。事实上,系统论、信息论、控制论早已闯入高等学府,而高等学校的财会管理工作是运用“三论”较早的业务领域。

系统论原理在刑事证据理论中的运用

恩格斯说:“随着自然科学领域中每一划时代的发现,唯物主义也必然要改变自己的形式。”(《马克思恩格斯选集》第4卷,第224页。)我国刑事证据理论作为马克思主义法学的一门部门科学本身就是一个开放系统,同样需要不断从现代科学与技术发展的成果中汲取养料,通过精选、咀嚼与消化,不断丰富与发展研究的内容,以保持自己的活力。因此,探讨系统论的原理在刑事证据理论中的运用,不仅具有理论与实践意义,同时也是我们法学研究者义不容辞的责任。

用系统论原理 指导邮政通信管理工作

邮政通信系统具有典型的系统本质特征,是一种全程全网联合作业的社会化生产方式,生产组织严密,实物信息传递时间性强,并与社会联系广泛,特别需要科学的、高效率的管理。近几年来,我们在邮政全行业中推行了系统优化邮政通信作业组织管理的工作,本文试结合实践,从系统的基本特征入手,谈谈系统论对邮政通信管理工作的指导作用。

系统论原理在人体生理教学中的体现及应用

应用系统论的科学方法来指导人体生理学教学,在教学体系和教学方法等方面体现出现代的教育思想,通过教学内容、过程等整体功能的发挥,达到教学系统的最佳控制。

儿童游泳教学系统结症与定向教学·程序教学·系统原理

本文采用定向教学、程序教学、系统论原理并结合实际游泳教学对儿童游泳教学的一些结症,进行了一点偿试性探讨,供同行参考。

运用控制论原理提高课堂教学效果

20世纪50年代末至60年代初形成和发展的现代控制理论,是研究系统的调节与控制的一般规律学科,是科学的方法论。控制理论为实际系统的描述分析、综合、设计、预测和决策等问题提供了系统的理论和方法,用控制理论及其方法来研究教学过程,称为教学控制论。教学控制论一般由信源(教师)编码和信宿(学生)译码建立随机追踪分析。

负反馈原理及其在库存控制中的应用

库存控制是物资管理的一项重要内容,合理的库存是企业取得良好经济效益的必要条件。本文试图用系统的观点和控制论原理分析库存控制过程,探索库存控制最优化的方法和途径。文中阐明了负反馈控制的基本原理和有关概念,分析了库存控制的基本问题,库存控制的数学模型和研究方法,并对计算机库存控制系统作了扼要论述。

运用系统论原理优化作文教学程序

运用系统论原理优化作文教学程序,是提高作文教学水平的有效方法。下面就自己在这方面的实践,谈两点体会。一、运用整体观点,建立作文的序在教学实践中,我认识到:写作是一项复杂而又系统的工程,它是一个由许多子系统构成的母系统,而各子系统之间有着相互依存、相互制约、相互作用、相互影响的关系。所以改革作文教学,不能头痛医头,脚痛医脚,而必须从整体着眼,进行系统的训练,以期最有效地发挥它的整体功能。

评述《教学教育过程最优化——方法论原理》

一苏联著名教育家巴班斯基著《教学教育过程最优化——方法论原理》(人民教育出版社1986年大版,赵维贤译)是80年代苏联以至国际上影响较出的一本教育学专著,早在1981年3月苏联教育部在发给全苏学校的一项决议中,推荐该书为全体教师的指定参考书,建议在学校实际工作中运用该书的方法论原理,指导改进教学工作。近几年来该书对于我国地理教育进行教学改革,也有比较深远的影响;它对提高地理教学教育质量和教师业务素质,减轻学生负担等,具有指导作用,值得一读。最优化的教学教育过程是教学论的新概念。该书作者明确指出:"最优化是指从今天现有的条件来看,从学生和教师该时期内的实际可能性来看,从一定的标准来看是最好的意思。

电动汽车充电站规划研究

综合考虑了用户出行规律、电动汽车分布和路网结构等影响因素,建立了充电站规划的最小成本优化模型。根据路网结构内的车流量,采用蒙特卡罗法计算规划区内电动汽车的总充电功率需求。根据电动汽车的分布特性,引入重心法改善初始站址,使站址更靠近充电需求重心,并通过调节加权Voronoi图的权重,提高服务范围划分的合理性。利用排队论原理以最大到站排队等候时间确定充电站容量,使充电机台数配置与电动汽车数量更匹配。实际算例分析验证了规划方法的可行性和合理性,并评析了4种充电模式下大规模电动汽车充电对原始负荷曲线的影响。结果表明,低谷充电模式对原始负荷曲线的影响最小,并能有效降低电网峰谷差。

芝加哥制造业发展过程及区位因素分析

作为美国三大城市之一的芝加哥位于美国中西部的老工业区,其兴衰历程与制造业的发展密切相关,是老工业区"锈带复兴"的典型案例之一。从地理学的角度,简要介绍芝加哥的地理位置与制造业发展历史;阐述制造业在芝加哥整体经济中的地位,制造业的地理分布及郊区化;分析芝加哥制造业发展的区位因素,加深对工业发展一般规律的理解;讨论政府政策和规划对芝加哥制造业的影响,提高对公共政策和规划设计重要性的认识;最后总结对芝加哥制造业研究的一些启示。重点在于分析芝加哥制造业发展的区位论原理,探索产业发展的一般规律,以期对中国当前的老工业基地改造以及新产业的合理布局起到借鉴作用。

刑法面向人工智能的理论应答

人工智能时代的加速到来与人工智能主体问题的出现,正在颠覆近现代刑法始终围绕人的主体性地位展开的立论逻辑与功能体系。人的主体性地位加速弱化,引发一系列全新挑战并裹挟刑事风险,策动传统刑法理论的变革。人工智能“手段型”“对象型”“独立型”犯罪日渐演变,倒逼规范应对思路的更新,应向刑事责任能力注入新内容,顺势酝酿犯罪论及犯罪构成体系的解构与重构。人工智能主体的伦理基础正悄然突变与形塑,触发刑事归责依据匮乏等难题。应消解“算法”统领刑事归责的合法性隐忧,妥定人的意志自由及其归责的实然地位,修复“人对自己的行为负责”之罪责伦理观,探索多元化的刑事归责体系。传统刑事制裁观念未能幸免,应设计专属于人工智能的新型刑事制裁体系。

心身问题为何难以解决?

长期以来,心身关系研究存在许多不同学派和理论。当今主要是物理主义和新二元论的论争,也有突现论和两面论等派别存在。探索其形成原因,发现是哲学立场、科学知识、对主观经验的体悟之深浅和个人性格特征等因素的差异在起作用。再从深层观念追溯,是传统观念的顽强和人们理论价值倾向的不统一,使得心身问题陷于困境并且长期纷争。比较而言,遵两面论原理变革传统物质观,将是一个更少困难的理论方案。