基于论文内容分析法对中国人群AIDS认知程度的研究

目的 分析中国各类人群近几年对艾滋病 (AIDS)相关知识的认知程度。方法 以 1998～ 2 0 0 0年在国内期刊上公开发表的AIDS健康教育及认知调查文献为数据基础 ,运用内容分析方法通过数据提炼对AIDS认知程度的基本情况进行综合评价。结果 共研究 137篇 1998～ 2 0 0 0年的文献 ,人群总体认知水平为 :对“艾滋病可以通过性接触途径传播”的认知达到 85 30 %;对“蚊虫叮咬不会传播艾滋病病毒”的正确认知仅为 44 74%;对“应同情关怀艾滋病病毒感染者 ,他们可照常工作 ,不应受歧视”的认知为 6 0 6 6 %;对“使用安全套可避孕并减少感染性病、艾滋病的危险”的认知为 6 0 78%。结论 利用层次分析法的两两比较手段 ,计算以上 4项指标在AIDS认知水平中的重要性排序。从 4项指标的综合评价结果来看 ,大中学生得分最高 ,而高危人群得分最低。 3年纵向比较结果表明 ,认知程度在逐年提高 ,但总体认知水平还较低。