论文指标与一级学科评估结果之比较

在评价学术水平时,与占主导地位的一级学科评估相比,论文所代表的客观指标有效吗?研究产出在多大程度上影响了一级学科评估结果?现有文献对二者在评价学术水平时的关系尚无实证研究。以CSSCI论文数、引用数、顶级期刊论文数和人均论文数为解释变量,以一级学科评估分数为因变量,运用主成分回归分析方法,对研究产出与一级学科评估结果进行比较。研究发现,基于论文指标的客观评价与一级学科评估结果高度正相关,由规模因子和质量因子构成的综合指标能解释83%的学科评估结果。研究产出很大程度上决定了学科排序结果,基于论文的综合指标是学科评估的一种可行的替代方法。

论文评估指数:一种用于科技论文代表作评估的新指标

通过剖析当前科技论文评估中存在的问题,探索简洁、有效、合理评估和比对不同时间和不同期刊发表的论文影响力的方法。经过研究,研发出一种用于科技论文代表作影响力评价的新指标,即Ai指数。Ai指数以论文的被引用数据为基础,考虑了论文引用频次、他引率、出版时间、无引用周期和学科差别等因素,其数值可以进行长周期和跨领域对比。基于中国知网的石油科技论文的引文数据,经实例分析,显示计算快捷程度高,可以大幅减少专家评估工作量;应用该方法指数进行计算的页岩油气领域的评估结果较传统的方法合理性高,与专家判别结果基本吻合,同时降低了个别专家评审中学术取向不同带来的误判。该方法简单易用,可以用于不同领域的论文大数据评估对比,也可以用于期刊论文评比,能够快捷及时实现科技期刊上年度的优秀论文评选,为科学家和期刊界的论文评估提供了一个新的实用选择方案。

论文层面指标(ALMs)计量理论发展及实践探索

论文层面指标(ALMs)是信息学和科学学领域的前沿课题,主要适用于单篇论文的影响力测度,具有重要的理论价值和应用领域。利用文献调研和内容分析等方法对ALMs研究动态进行解读与评价。研究认为:ALMs是一个较为复杂的影响力指标集合,国外较为成熟的4种工具都有其自身的优缺点和特色,尚未形成一致认可的、标准化或权威性的评价方案。从实证案例的分析结果可知,ALMs的可信度和有效性有待进一步提升。

由论文和引文复合指标表征的科学家学术研究节律——以Tibor Braun为例

Tibor.Braun是一位极其罕见的有着两种平行且完整科学生涯的人一作为化学家和作为科学计量学家,在两个科学领域他都获得了国际声誉。人们惊异他何以能长期在两个关联度不大的领域中并行学术生涯。基于Braun 45年学术生涯的发文-引文矩阵,运用论文指标、相对引文指标和论文-引文复合指标,我们逐步揭示出Braun的学术研究节律。①在两个并行领域的科学产出间保持着必要的张力：一个领域论文高产的年份,另一个领域的论文相对低产。②在论文数量和论文质量间存在着必要的张力：论文高影响力往往发生在论文低产出的年份。③张弛有道的节律完美演绎必要的张力：每个周期9年,包括4年沉寂期和5年活跃期,周而复始。

论文测评指标分析与统计设计

在分析《中国科学计量指标：论文与引文统计》内容的基础上，指出了论文统计的3种类型，即测评统计、分布统计、关系统计，并对3种统计类型的要素、模型及统计设计进行了阐述，以便为发展该领域的统计工作提供思路。

论文相关指标在美国科技评价中的作用研究

学术论文相关指标是科技评价的重要参考标准之一。本文通过分析美国政府部门和研究机构开展科技评价的具体案例,发现论文相关指标在美国科技评价体系中发挥着无可替代的作用,但同时也引发了诸如过于看重论文数量等问题,并形成了不良学术风气。美国学术界近年对此进行了深刻反思,并努力矫正,但仍没有从根本上解决这一问题。

专业学位研究生学位论文评价机制研究

专业学位研究生教育作为培养应用型人才的重要途径。针对当前专业硕士研究生教育存在的问题和挑战,通过分析学位论文评价的重要性和影响因素,提出了相应的研究框架和方法。本研究将聚焦于以下几个方面:评价指标的确定、评价方法的选择、评价过程的规范等。通过对这些方面的研究和实践,旨在为专业硕士研究生学位论文的评价提供科学、客观、公正的参考标准和方法,促进学位论文的提升和优化,为培养高素质专业硕士研究生提供有效保障。

口腔医学硕士专业学位研究生学位论文评价体系思考

规范和建立科学合理的口腔医学硕士专业学位研究生学位论文评价体系,不仅有利于提升口腔医学硕士专业研究生学位论文质量,而且是培养高素质合格口腔医学人才的需求。通过总结口腔医学硕士专业学位研究生培养目标要求和某口腔医学院近五年来专业学位研究生学位论文研究内容,提出口腔医学硕士专业学位研究生学位论文评价体系的分级指标和评价要素,为建立基于提升临床研究能力为核心的口腔医学硕士专业学位研究生培养模式提供参考依据。

从本科教学评估的视角论学士学位论文的写作

学士学位论文的写作是高校本科教学中一个十分重要的环节,在培养本科学生的基本能力、实现高等教育的培养目标等方面具有不可替代的作用和功能,因而学士学位论文也就成为本科教学工作水平评估的基本指标之一。但目前在学士学位论文的写作过程中却普遍存在着拼贴、抄袭、剽窃等严重失范的现象,这就需要通过强化学术规范教育、建构完恰的论文指标体系、合理安排写作时间、完善制度建设等措施来解决。可以说,本科教学评估工作对学士学位论文写作的规范化与制度化具有十分重要的促进作用。

国内外研究型大学国际合著论文的比较研究

采用文献计量学方法,以Web of Science等数据库作为数据源,选取国内外14所著名研究型大学为研究对象,对其近5年间的国际合著论文进行统计分析,用量化数据探究研究型大学国际合著论文的发展现状与分布规律,包括SCI国际合著论文数量及国际合著率、篇均被引次数、期刊平均影响因子、参与国家分布等。在大量客观数据的基础上,对国际合著论文与国内独著论文的多项影响力指标和分布特征进行比较研究,论证得出国际合著论文的质量在统计学上优于国内独著论文的结论,并进一步指出我国大学与国外一流大学的差距及其形成原因,提出若干发展建议。

科研论文合作在跨学科研究中的作用分析

利用跨学科测度指标,对ISI Web of Knowledge数据库中收录的生物传感器等8个领域的无合作文章、国内合作文章和国际合作文章的跨学科指标进行了深入的计算、比较和分析;研究表明,跨学科指标仅与该领域的特点有关,而与领域文章的不同合作类型关系不大,科研论文合作在跨学科研究中的影响不明显。

中国人文社科期刊论文国际被引影响因素研究

[目的/意义]为探究中国人文社科期刊论文被引的主要影响因素,扩大中国人文社科成果的国际影响力。[方法/过程]以2014年WOS收录中国人文社科领域的论文为样本,采用非参数检验、多元线性回归等方法,对中国人文社科期刊论文特征与被引关系进行分析。[结果/结论]1)单因素分析中,除页码外的其他25个指标与被引在统计学意义上存在显著相关性。2)多因素分析结果显示:作者机构指标中,合作撰文被引显著高于独著形式;期刊指标中,两年平均影响因子,Q1、Q2和Q3分区(Q4为基准线),Elsevier出版平台(University为基准线)对论文被引有正面影响;文献特征指标中,英语语种、开放获取、参考文献对论文被引有正面影响,会议论文(综述为基准线)对被引有负面影响;文献使用次数等补充计量指标可以视为论文被引的潜在表现。

医学院校高被引论文多源数据评价指标相关性研究

目的/意义了解医学院校高被引论文在不同数据库中多源评价指标相关性,为文献资源发现、利用、评估提供参考。方法/过程以2013—2023年首都医科大学高被引论文为研究对象,分析其在H1 Connect、Dimensions、ESI、Web of Science、InCites、SciVal数据库中的38个评价指标,对代表性指标,专利、政策引用指标,浏览使用指标,相对指标,期刊指标,被引频次,Altmetric指标分别进行相关性分析。结果/结论各组相似指标具有相对较高相关性,个别指标如加权星级和微博提及数与大多数不同平台指标没有显著相关性。

实验技术的发展对学科交叉融合的推动作用

学科交叉是解决重大科学问题的推动力。文章通过文献实例探究立足于基础学科的实验技术在学科交叉研究中发挥的推动作用,以释光测年技术的发展路径和研究情况为例,借助Scopus引文数据库和SciVal科研分析平台,运用发文量、论文引用影响力指标(FWCI)、主题显著度等科研表现指标,分析该技术与地球科学、考古学、材料学、医学等应用学科开展交叉融合研究取得的重要成果和发展效应。结果表明,释光测年技术在物理学、化学、数学等基础学科领域的发文量多,随着该技术的进步,与地球科学、考古学、材料学、医学等学科的交叉研究程度不断增强,发文量和FWCI值不断提高,在顶级期刊中50%论文为交叉学科研究成果。实验技术是基础学科之间、基础学科与应用学科之间交叉研究的重要桥梁,对于学科交叉研究和融合发展起到了推动作用。

中国大学评价——1997·研究与发展

编者按 旨在推动大学教育事业发展的大学定量评价在国外已有多年 ,我国近年来也大有方兴未艾之势。我刊继 1997年第 7期推出《中国大学研究与发展成果评价 (节录 )》、1998年推出《中国大学评价——— 1996·研究与发展》之后 ,得到了许多学者和读者的关注 ,同时也给予这项研究很多鼓励和建设性的建议。本期我们又推出了《中国大学评价———1997·研究与发展》 ,本次大学评价在进一步体现客观、公正、公开性的原则上 ,又有所改进和创新 ,为使我国大学评价事业更趋科学与规范 。

高Altmetrics指标科技论文学术影响力研究

引入"公平性测试"方法以消除时间窗口对被引次数的影响。以高Altmetrics指标论文作为样本,选取与样本论文发表在同一期刊同一期上前后两篇论文作为参照。利用Altmetric.com、Web of Science分别获取273篇样本及参照论文的Altmetric分数、底层数据值和被引用次数。通过比较分析后发现:Altmetrics和引文数两种指标反映出读者对文献的不同关注方向,底层数据源中大众媒体对于Altmetric分数的影响最明显,高Altmetrics指标论文同时具有较高的学术影响力。作为一种早期指标,高Altmetrics指标在一定程度上能够被视作文章在未来获得高被引的风向标。

我国图情领域Altmetrics研究评述及展望

[目的/意义]Altmetrics是图情学的研究热点与前沿,为充分深入了解国内研究进展,需要对相关文献进行评述,以期达到启发创新、深化研究的目的。[方法/过程]在文献调研的基础上,讨论并界定Altmetrics的译名,阐述其优势特征及表现,分析4款主流计量工具,分类解读实证研究,探讨应用领域,提出研究展望。[结果/结论]研究表明:Altmetrics的实质是补充性计量指标,具有及时、多样、开放等特点;计量工具在数据采集与处理、指标分类与组织、服务内容与方式等方面各具特色;实证分析主要由指标的相关关系和结构维度两方面构成;Altmetrics为影响力评价、图书馆服务和机构知识库建设注入新的活力;未来研究应当加强数据保障、工具优化、指标组织、应用拓展等方面的深化探索与实践。

基于PLOS API的论文影响力选择性计量指标研究

以PLOS API平台提供的"论文层面计量"数据集为样本,对20个选择性计量指标进行标准化处理和正态性检验,提出选择性计量指标的适用广度和分布密度两个特征,通过Spearman相关分析方法得到非参数相关系数矩阵,利用R程序包Corrplot绘制系数矩阵的可视化颜色图,直观显示出选择性计量指标的相关程度;利用SPSS、Ucinet和NetDraw软件对选择性计量指标进行多维尺度和社会网络分析,得到的指标维度虽有细微差异,但基本呈现一致性。最后,总结选择性计量指标的主要作用、适用范围和难度。

学科期刊论文率指标及应用——中国自然科学期刊论文学科分布状况研究

提出了宏观考察期刊论文学科分布状况的学科期刊论文率指标.并对1987～1996年中国自然科学学科期刊论文率指标进行了考察分析研究。

关于扩大本刊国际影响的思考

为扩大我国科技期刊在国际上的影响，分析了在论文撰写、编辑和出版过程中的一些认识问题和实际问题。阐明了公开发表论文、克服语言障碍和正确认识论文质量指标的重大意义和作用。提出了一定要有足够数量的高水平论文、要认真写好英文摘要并对图、表加注英文和要认真著录参考文献的三项改进措施。