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人文地理的论文结构化学习法
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作者 王兆军 《地理教育》 2003年第3期15-15,共1页
在研读了高中地理新教材人文地理部分,发现其人文地理部分结构化特点非常鲜明.将课本中每个专题作为一篇科研论文,论文则符合"提出问题--分析问题-一解决问题"的模式.继之,将这种结构化模式运用于指导学生的地理教学,效果显著.
关键词 人文地理 论文结构化学习法 高中地理 学生 学习情景 人类活动
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