基于微视频的翻转课堂在论文写作与编排课程中的实践

论文写作与编排是一门课时少、内容多且实践性强的课程。本文结合常州工学院实际教学工作,分析教学过程中出现的问题,有针对性地给出了"基于微视频的翻转课堂"教学模式,即在课外,学生通过微信公众号观看微视频进行自主学习;在课上,教师采用讨论交流、专题讲座和综合实训来强化课程的实践应用。教学实验表明该模式既激发学生主动学习的热情,又激发学生的思维能力,使学生学习能力得到提高,应用能力也得到实际锻炼。

加入WTO我国科技期刊的发展对策

中国加入WTO后,针对科技期刊面临的机遇、挑战和竞争形势,提出我国科技期刊应对的举措。

《食用菌》杂志栏目载文量特点分析

运用文献计量学的方法,对《食用菌》1996～2005年栏目载文量进行统计分析,归纳其特点,总结办刊的思路,提高期刊质量,更好地为《食用菌》读者和作者服务。

主持人语

本栏目推出4年多来，得到了学人的广泛支持和关注，同时也收到了不少学人提出的建议，希望我们将本栏目的论文编排得更具针对性，最好是每期推出的论文能够针对某一个专题展开。这样的建议不仅及时，而且能够切中要害，但要我们亲手做起来却困难重重。针对同一问题展开的讨论，往往很难做到在短期内汇总。加上论文的涉及面广，知识点多，要全面掌握不同作者的意图和思想内核，对我们而言也是一个严峻的考验。

《天津商务职业学院学报》来稿要求

一、论文数据、标识格式及论文编排 1．论文数据：题名（英译）、作者（汉语拼音）、作者单位（英译）、单位属地（英译）、邮编、摘要（英译）、关键词（英译）、中网分类号、文献标识码、文章编号、正文、收稿日期、基金项口、作荇简介、参考文献。

《天津商务职业学院学报》来稿要求

一、论文数据、标识格式及论文编排1.论文数据:题名(英译)、作者(汉语拼音)、作者单位(英译)、单位属地(英译)、邮编、摘要(英译)、关键词(英译)、中图分类号、文献标识码、文章编号、正文、收稿日期、基金项目、作者简介、参考文献。

科技期刊国际化问答100例

一、我国科技期刊国际化的现状Q1:科技期刊国际化的形式化特征有?A:稿源国际化、编委国际化、审稿国际化、语言载体国际化、论文编排国际化、出版发行国际化、经营管理国际化等。Q2:科技期刊国际化的核心要素是?A:内容的国际化。Q3:科技期刊国际化的基础是?A:内容以外其他方面的国际化。

《佛教十五题》

本书为季羡林先生佛教论文选集。作者以佛教在印度产生、发展、传播，传人中国和对中国的影响，以及在中国进一步发展后再倒流回印度为线索，将散见于《季羡林学术论著自选集》、《季羡林文集》等著作中有关佛教的论文编排为15个题目：原始佛教的历史起源问题、论释迦牟尼、论原始佛教的语言问题、佛教开创时期的一场被歪曲被遗忘了的“路线斗争”——提婆达多问题、浮屠与佛、再谈“浮屠”与“佛”、法显、中国佛教史上的《六祖坛经》、佛经的翻译与翻译组织、佛教教义的发展与宗派的形成、佛教与儒家和道教的关系、关于玄奘、关于《大唐西域记》、佛教对中国儒道两家的影响、佛教的倒流。作者文字平实，论说逻辑分明，丝丝入扣，从语言学的角度研究佛教，又从佛教的传播和发展揭示中印两国的文化交流，各篇均为佛教史和中印关系史研究领域的代表作，其学术思想充分体现了中国乃至东方文化善于综合和联系的特点。