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高一议论文主体论证段学习策略
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作者 何丽红 《厦门广播电视大学学报》 2015年第4期75-80,共6页
在高一年议论文初学阶段进行议论文主体论证段的学习至关重要。初学议论文写作的高一学生在议论文主体论证段的习作中,存在没有主体论证段意识,缺乏论证方法认知,没有必要的论证过程,论据老旧、缺乏等问题,其原因在于:学生对议论文文体... 在高一年议论文初学阶段进行议论文主体论证段的学习至关重要。初学议论文写作的高一学生在议论文主体论证段的习作中,存在没有主体论证段意识,缺乏论证方法认知,没有必要的论证过程,论据老旧、缺乏等问题,其原因在于:学生对议论文文体认识不足,课程标准中缺少对写作议论文的具体要求,必修教材示范性的现代议论文章太少,教师的专项写作指导缺失。可通过理解并学会主体论证段的构成常式,精细学习古文中经典语段的论证方法,专题练习训练巩固论证方法学习,展开论据分析方法的探究和实践,大量阅读课外优秀时评加深认知,综合运用、反复修改、强化技能等策略,掌握主体论证段的写作方法。 展开更多
关键词 高一 语文 议论文 论证段
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考场作文素材精析(三)——论证段素材运用精析
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作者 陈晓华 《作文与考试(高中版)》 2022年第8期46-49,共4页
规范的论证段一般有四个要素:简洁明确的论点,契合论点的论据,恰当的论证方法,针对性强的分析。在此基础上适当雕琢文辞,强化表达效果,文段便能抓人眼球。以下是从考场作文中选取的四个论证段,规范性和完成度较好,有考场作文共同的优点.
关键词 考场作文 作文素材 论证段 完成度 精析 强化表达 论证方法 规范性
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