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是比喻还是类比?——《劝学》论证特点质疑
被引量:
1
1
作者
郑光复
《修辞学习》
北大核心
2003年第3期38-39,共2页
《劝学》乃《荀子》一书首篇。作为语文教材传统篇目,人民教育出版社(以下简称“人教社”)统编教材高中《语文》第二册和《全日制普通高中高级中学教科书(试验修订本必修)语文》第一册都分别节选了其中三段。文中,荀况否定了有“生而...
《劝学》乃《荀子》一书首篇。作为语文教材传统篇目,人民教育出版社(以下简称“人教社”)统编教材高中《语文》第二册和《全日制普通高中高级中学教科书(试验修订本必修)语文》第一册都分别节选了其中三段。文中,荀况否定了有“生而知之”的天才,强调了后天学习的重要性;总结了“善假于物”的...
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关键词
比喻
类比
《劝学》
论证特点
议论文体裁
修辞
古代汉语
下载PDF
职称材料
类比推理的论证性
被引量:
5
2
作者
卢芸蓉
《河北理工大学学报(社会科学版)》
2011年第5期8-12,共5页
讨论了类比推理的论证性。首先分析了学界对类比推理是否具有独立论证性的两种不同看法,然后从类比推理的发生、语用及本体构成等角度证明了类比推理具有独立论证的能力,最后还分析了类比推理具有合情性、开放性、形象性的论证特点。
关键词
类比推理
论证
性
论证特点
下载PDF
职称材料
题名
是比喻还是类比?——《劝学》论证特点质疑
被引量:
1
1
作者
郑光复
机构
贵州省贵定一中
出处
《修辞学习》
北大核心
2003年第3期38-39,共2页
文摘
《劝学》乃《荀子》一书首篇。作为语文教材传统篇目,人民教育出版社(以下简称“人教社”)统编教材高中《语文》第二册和《全日制普通高中高级中学教科书(试验修订本必修)语文》第一册都分别节选了其中三段。文中,荀况否定了有“生而知之”的天才,强调了后天学习的重要性;总结了“善假于物”的...
关键词
比喻
类比
《劝学》
论证特点
议论文体裁
修辞
古代汉语
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
类比推理的论证性
被引量:
5
2
作者
卢芸蓉
机构
湘潭大学哲学与历史文化学院
出处
《河北理工大学学报(社会科学版)》
2011年第5期8-12,共5页
基金
湖南省教育厅社科项目(10C1298)
文摘
讨论了类比推理的论证性。首先分析了学界对类比推理是否具有独立论证性的两种不同看法,然后从类比推理的发生、语用及本体构成等角度证明了类比推理具有独立论证的能力,最后还分析了类比推理具有合情性、开放性、形象性的论证特点。
关键词
类比推理
论证
性
论证特点
Keywords
analogism
argumentation
argumentation character
分类号
B81-0 [哲学宗教—逻辑学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
是比喻还是类比?——《劝学》论证特点质疑
郑光复
《修辞学习》
北大核心
2003
1
下载PDF
职称材料
2
类比推理的论证性
卢芸蓉
《河北理工大学学报(社会科学版)》
2011
5
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