“失去比喻”的歌唱及其历史变奏——论1950至1980年代邵燕祥诗歌的讽刺意识

短语"失去比喻"出自邵燕祥不同时期的诗作,并具有相应的时代意义。这里,主要选取其讽刺的含义,同时,也将其视为一种"历史化"的进程。在通过三个主要方面进行论述之后,可以明确,"失去比喻"同样是一个历史变奏的过程。它既包含思想的深化,也包含着抒情的嬗变、社会责任感在一个诗人身上的体现,而贯注于其中的理想精神,则同样是历史和时代内化之后的一段心路历程。

明代戏曲的讽刺意识及其流变

明代戏曲家创作了大量尖锐泼辣的讽刺剧。他们借助于戏曲创作来表达自身的主体意识,干预现实、针砭时弊。明代的讽刺戏曲题材广泛,内容丰富。明代戏曲的讽刺意识有一个从无到有、从弱到强的流变过程。剧作家讽刺意识的表现是不尽相同的。

讽刺意识与周文的小说创作

周文是20世纪30年代左翼文学史上优秀的作家之一,然而在现代文学史上他又是被漠视和忽略的对象。周文的文学文本中呈现出鲜明的讽刺意识,这来源于作家独特的生命经历和艺术气质。讽刺意识的充盈,促使周文小说创作呈现出独特的艺术风格和审美特色。

周文小说创作的意识维度

在鲁迅的扶掖下,来自川藏边地的周文,以其独特的书写对象和艺术风格成为左翼文学史上优秀的作家之一。周文的文学文本中呈现出鲜明的创作意识,即讽刺意识,边缘意识和悲剧意识,这三重创作意识让其小说呈现丰厚的审美特色。

《牡丹亭》的深层意蕴探析

汤显祖的传奇作品《牡丹亭》中的梦幻意识世界具有鲜明的虚幻性特点,缺乏对现实社会的认同感。汤显祖以言情之文表达着理性的内核,作品具有强烈的讽刺意识。梦幻、真情、讽刺相互联系,相互渗透,层层递进,演绎出汤显祖《牡丹亭》中的深层意蕴。

学院派小说

学院派小说以早期的"校园小说"为前身,经过长期的发展和变化,在20世纪中期的英美文学界蓬勃发展并形成了自己的特点。它将学院派作家强烈的自觉意识融入创作实践,以幽默讽刺的方式表达对知识分子的嘲弄或同情、对高等教育之弊端的批判、对学术研究健康发展的期望。它常贴近现实又超越现实,以独特的视角勾勒出一幅幅"学界风俗画",反映了20世纪中期以来高等教育的发展和学术界的风云变幻,成为不同领域虚构或真实的学者型人物思想碰撞和交流的特殊阵地。它有其自身的局限,却仍充满生机,并有望得到更好的发展。