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《种树郭橐驼传》课例赏鉴
1
作者
宋丰胜(执教)
刘丽霞(观察)
《语文教学通讯(高中)(A)》
2018年第7期89-93,共5页
《种树郭橐驼传》 是一篇寓言体传记, 融哲理和智慧于日常生活之中,自由畅快,意到笔随.执教者采用师生对话式教学, 言文并重,在理解文言的基础上用多种诵读方法品读文本, 放手让学生合作探究, 掌握设事明理的写法, 挖掘文本深处的文化内涵.
关键词
寓言体传记
言文并重
师生对话
设事明理
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职称材料
题名
《种树郭橐驼传》课例赏鉴
1
作者
宋丰胜(执教)
刘丽霞(观察)
机构
济源一中
济源市教学研究室
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
2018年第7期89-93,共5页
基金
2018年度河南省基础教育教学研究项目“基于文本体式的文言文、小说教学研究”研究成果
文摘
《种树郭橐驼传》 是一篇寓言体传记, 融哲理和智慧于日常生活之中,自由畅快,意到笔随.执教者采用师生对话式教学, 言文并重,在理解文言的基础上用多种诵读方法品读文本, 放手让学生合作探究, 掌握设事明理的写法, 挖掘文本深处的文化内涵.
关键词
寓言体传记
言文并重
师生对话
设事明理
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
《种树郭橐驼传》课例赏鉴
宋丰胜(执教)
刘丽霞(观察)
《语文教学通讯(高中)(A)》
2018
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