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议论也可形象化
1
作者
周德富
《读写月报(高中版)》
2004年第4期21-22,共2页
不少人以为“形象丰满”只是对记叙文的要求,这种看法多少有些片面。殊不知,议论也可形象化。比如大家熟悉的朱熹的《观书有感》“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠哪得清如许,为有源头活水来”。杜牧的“东风不与周郎便,铜雀...
不少人以为“形象丰满”只是对记叙文的要求,这种看法多少有些片面。殊不知,议论也可形象化。比如大家熟悉的朱熹的《观书有感》“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠哪得清如许,为有源头活水来”。杜牧的“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”都用形象化的诗句,使议论极具可视性,可感性。
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关键词
形象化
议论文
设喻取譬法
论证方
法
画面描绘
法
高中
语文
作文指导
原文传递
题名
议论也可形象化
1
作者
周德富
出处
《读写月报(高中版)》
2004年第4期21-22,共2页
文摘
不少人以为“形象丰满”只是对记叙文的要求,这种看法多少有些片面。殊不知,议论也可形象化。比如大家熟悉的朱熹的《观书有感》“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠哪得清如许,为有源头活水来”。杜牧的“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”都用形象化的诗句,使议论极具可视性,可感性。
关键词
形象化
议论文
设喻取譬法
论证方
法
画面描绘
法
高中
语文
作文指导
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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出处
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1
议论也可形象化
周德富
《读写月报(高中版)》
2004
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