基于大型仪器设备共享平台的UPLC-QDA实验室管理

UPLC-QDA作为一种能快速分离、准确对物质进行定性和定量分析的仪器,在教学和科研中发挥着重要的支撑作用。以UPLC-QDA联用实验室为例,重点阐述了实验室体制建设、大型仪器设备共享平台的使用、UPLC-QDA的维护保养,以及利用实验室综合信息化管理平台,确保UPLC-QDA的安全运行和高效利用。

基于“大型仪器设备共享平台”的开放式实验教学

中国药科大学中药学院药用植物实验教学中心构建了"大型仪器设备共享平台",基于此平台,学生可以网上预约实验室和实验仪器,并使用校园卡刷卡使用有关仪器,进行开放式实验,管理人员也可以使用该系统远程实时了解学生的实验情况及仪器的使用情况。该平台实现了对实验室及实验仪器的自动化管理。文章就该平台在开放式实验教学中的应用前景进行了分析。

大型实验设备共享平台中离心机的安全管理

高校大型设备共享平台能为用户提供多种仪器设备,离心机是众多仪器中的基础设备。高速离心机及超速离心机等贵重设备丰富了设备共享平台中离心机的种类。由于离心机的使用需要遵循一定的安全守则,仪器种类和数量增多而配备管理员岗位较少成为仪器运行和管理中的一个问题。为使多台离心机能安全高效地运行,更好地为教学和科研服务,针对离心机的安全管理模式和维护经验进行了探讨。

关于高职院校大型仪器设备共享平台建设的思考

大型仪器设备共享平台建设工作能有效提升高职院校的教学科研水平和高层次技能型人才的培养质量,是高职院校教学和科研的有效补充。高职院校在大型仪器设备共享平台建设和管理等方面存在的一些问题,应该通过科学创建共享新机制、设立共享基金、建立综合评价体系、加强实训教师队伍建设、加强信息化建设等措施加以解决。

高校大型仪器设备共享平台SKALAR SAN++连续流动分析仪的使用与维护

以SKALAR SAN++连续流动分析仪为例,介绍了其原理、结构特点及维护方法,论述了大型仪器设备共享平台中SKALAR SAN++连续流动分析仪的使用、维护及其对管理员的要求,从而实现共享平台安全、高效地运行,以期更好地为教学与科研服务。

基于Petri网模型的仪器设备共享平台设计与实现

针对当前高校大型仪器设备共享率低的情况,使用Petri网建模理论建立了高校仪器设备共享平台Petri网模型,并分析了此模型的正确性。基于建立的模型对平台的功能和架构进行了设计,采用SSH2框架实现了此平台,较好满足了实际应用的需要。

助推“双一流”建设的深化大型仪器设备共享平台建设探索

大型仪器设备共享平台是高校科研的重要场所,也是高校实现“双一流”建设目标的重要保障。兰州大学生命科学研究实验中心在建设过程中,以服务科研为导向,以学科建设为目标,取得了优异的成果。以学科建设为方向购置仪器设备,大型仪器设备稳定增加。优化岗位,提高管理员的专业水平,实现科学化管理。通过共享网络系统对大型仪器设备进行精细管理和维护,在保证安全的基础上,增加了平台的服务时间。扎实开展教师培训,扩展了大型仪器设备操作人员的范围,实现了平台全时段开放,有力地促进了相关学科的科研进展。

基于BSC模型的高校大型仪器设备共享平台绩效评价体系的研究

大型仪器设备共享平台管理是一个复杂的系统工程,科学的评价体系是保障平台可持续发展的重要支撑。随着高校大型仪器设备共享平台建设的深入推进,建立高校大型仪器设备共享平台绩效评价指标体系尤显重要。根据高校大型仪器设备共享平台运行和管理特点,提出了高校大型仪器设备共享平台绩效评价指标体系构建的设计原则,初步构建了基于BSC理论的四维评价模型,分析了各评价指标的基本内容,并阐述了三种较为成熟的绩效评价方法,旨在对提高高校大型仪器设备共享平台绩效评价工作提供有益的参考。

食品安全检验检测共享平台的开发与应用

食品安全问题不仅涉及广大群众的切身利益,更是关系到社会的和谐稳定与整个国家、民族的长治久安,做好食品检验检测工作,把控好食品质量,是食品行业义不容辞的责任和义务。食品安全检验检测是保证食品安全的关键环节,食品安全检验检测机构的权威性取决于其科学高效的技术管理和服务体系,食品安全检验检测共享平台的建立,将大数据、云计算、物联网等一系列新一代信息技术运用于食品安全的控制中,充分利用、优化配置这些社会资源,同时融入先进的管理理念,促进食品安全实验室管理流程标准化,能够切实提升检测工作的效率及质量,充分发挥食品检测对食品安全的技术支撑及保障作用,加强整个社会对食品安全风险的防控能力。

大型仪器设备共享云平台设计与实现

随着信息技术和我国教育业的迅速发展,高校大型仪器设备越来越多,共享和管理要求也越来越高。避免大型仪器设备重复购置,充分实现大型仪器设备的共享成为一个亟需解决的问题。但传统的仪器设备预约管理方式无法处理大量的用户信息、仪器信息以及预约信息,已经无法满足当今高校大型仪器设备共享、统筹和管理需求。本文基于SaaS云计算、数据库等信息化手段对大型仪器设备进行信息化管理,实现大型仪器设备的开放、在线预约和共享。本文设计和开发的系统基于B/S架构,服务器架设和数据库选用阿里云平台,充分保证了系统运行的稳定性和高并发性。实践证明该系统能较好地实现大型仪器设备的共享和管理。

高校设备共享平台的收入管理机制探析

随着教育强国建设的不断发展,高校各自拥有的仪器设备数量众多,参差不齐,有效利用率不高,为服务于区域科技经济发展组建设备共享平台已是大势所趋。本文从收入管理的角度探究了设备共享平台如何组建及运行更为顺畅,从收入管理者、收费标准制定和收入分配方案三个方面对设备共享平台的收入管理进行了探讨,并提出减少设备共享平台与利益相关各方摩擦,从收入分配上提高人员积极性是推进设备共享平台建立的重要举措。

成本-效率原则下构建区域医疗设备共享平台的探索

近年来,我国医疗设备不断推陈出新,种类逐渐增多,但在使用上却呈现部分医疗机构设备闲置过剩和设备紧缺的两级分化状态。为节约成本,整合医疗资源,提高医疗设备的使用效率和服务空间,文章以北京朝阳医院为例,就医院所在区域医疗设备的整合进行探索,并结合共享医疗资源遇到的实际困难提出相应对策。首先,细化医院医疗设备资源分配流程,结合实际选择适合共享的设备,达到控制医疗资源成本的效果。其次,按照政府投入的医疗设备进行有效调配,达到整合资源、分配均衡等效果。最后,希望通过北京朝阳医院医疗设备整合的经验,为区域医疗设备共享提供参考。

高校大型科学仪器设备协作共享平台引入ISO9001-2008质量管理体系的思考

要完成好实验教学、科学研究和社会服务三大任务,对高校大型科学仪器设备协作共享平台的管理至关重要,能否科学管理直接影响到服务质量的好坏.通过借鉴ISO9001-2008的管理理念和方法,对大型科学仪器设备协作共享平台引入ISO9001-2008质量管理体系的意义和可行性进行分析,并阐述ISO9001-2008质量管理体系在高校大型科学仪器设备协作共享平台建设、管理和运行中的应用.

充分发挥大型仪器共享平台在研究生科研中的作用

随着实验技术和实验设备发展的日新月异,大型仪器设备共享平台在高校科研工作中的作用日益增强,操作科研仪器、了解相关的分析测试方法也成为现阶段研究生培养中一个重要环节。文章结合"生物医学前沿技术"的教学,从课程设置、教学队伍建设、平台实验教学特点、考核方式、技术培训、研究生培养成效等方面,初步探讨如何帮助研究生和七、八年制本科生充分利用大型设备共享平台的相关仪器,以便使平台更好地服务于科研活动。

高校大型仪器共享平台建设的创新与实践——以浙江大学医学部公共平台为例

高校大型仪器共享平台已成为提高各高校教学和科研的基本手段和重要物质保障。经过探索与发展,浙江大学医学部公共平台已形成了"理念创新为先导,提高服务质量为核心,制度化建设为保障,提升服务水平,创新信息化运作模式"的管理体系,为学校教学科研提供了有力支撑和保障。

国有大型科研仪器设备开放共享市场化运营问题及策略

文章介绍了国有大型仪器设备开放共享的有关国家相关政策和经济发展不同地区大型仪器设备共享平台运行情况。介绍了国家以市场化方式运营为核心的科研仪器设备开放共享机制的新政策和科技发达地区先进经验,并提出了新政策实施中的发展建议。

以仪器共享平台建设提升卓越工程人才培养质量的探索研究

科学实验的实践是培养卓越工程人才,提高工程人才质量必不可少的过程。本文在工程认证的背景下,结合高校二级学院仪器共享平台体系建设,从人员、场地、管理制度三个方面探讨了仪器设备共享平台的构建,通过整合校内优质资源,提高科研水平,实现资源共享,提升学生的创新能力和工程实践能力,提高工程人才培养质量的一种创新型人才培养方式,以期为高校的卓越工程人才培养提供参考。

高校大型仪器设备绩效管理探讨

以武汉大学大型仪器设备绩效管理为例,从大型仪器设备购置的可行性论证、大型仪器设备资源共享、维修和功能开发经费、大型仪器设备管理人才队伍建设、大型仪器设备绩效考核指标等方面,分析了高校大型仪器设备绩效管理存在的问题和原因,提出了加强高校大型仪器设备绩效管理的几点策略。

论医疗仪器设备管理的发展趋势

主要介绍了一些较为先进的仪器设备管理理念。立足于"蓝海战略"思想的基础上,大胆创新和改革,构建医院的核心竞争力。本文从两个方面出发,一方面扩展仪器设备管理部门对医院行政系统以及对上级沟通渠道。另一方面,对仪器设备管理部门下属的采购、计量、维修和库房管理等方面着手,运用计算机、网络等一些高科技产品作为辅助手段,提高工作效率。从而增强医院后勤保障部门的实力,更好地为临床科室服务,加快医院的发展。

山东农业高校结构实验室大型设备使用及管理--以MTS系统为例

以省属农业高校山东农业大学土木学院结构实验室采购的美国MTS系统为例,总结目前大型仪器设备使用过程中存在的问题,提出转变思路、扩大开放与共享、参与社会服务等措施,有效解决MTS系统使用率低和维修经费不足的问题,提高科研及实验管理人员水平,对大型实验仪器设备使用具有借鉴和参考价值。